【摘 要】
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伴随着社会的不断发展,科技的进步,我国呈现出一副多元化景象。文化的多元性多多少少会让人们的思维呈现多元性。而初中语文教学是一个比较重要的阶段,它是小学高中的衔接阶
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伴随着社会的不断发展,科技的进步,我国呈现出一副多元化景象。文化的多元性多多少少会让人们的思维呈现多元性。而初中语文教学是一个比较重要的阶段,它是小学高中的衔接阶段,具有承上启下的关键作用,而语文又是主要科目,所占分数不小,重要性不言而喻。因此,如何搞好初中语文教学就显得至关重要。初中语文教育工作者应积极探索如何激发学生学习语文的乐趣,以及提高学生对语文学习的主动性和积极性的方法方式,寻求最佳有效的方法,提高教学质量。另一方面,初中语文教育工作者应该摒弃传统陈旧的教学方式,改进方法,因为以前的教学方法已经不能满足目前教学的需要,应该实现教学方式的多元化。本文主要讲述多元化的教学方法以及其对初中语文教学的积极意义。
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