论文部分内容阅读
在社会飞速发展的今天,社会对于人才的要求越来越高,尤其是一些创新型人才.而高中数学属于一门重要的学科,对培养学生创新能力具有很重要的意义.因此高中数学教师必须要做好对学生创新能力的培养,促进学生更好的发展.本文主要是对高中数学教学中学生创新意识的培养进行了研究,提出了相关的建议.
刍议高中数学教学中提升学生创新能力的有效措施
【摘 要】
：
在社会飞速发展的今天,社会对于人才的要求越来越高,尤其是一些创新型人才.而高中数学属于一门重要的学科,对培养学生创新能力具有很重要的意义.因此高中数学教师必须要做好
【机 构】
：
江苏省沭阳梦溪中学 223600
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年47期
其他文献
小学阶段是学生各门课程打基础时期,这是小学生从感性认识转化为理性认识的关键阶段,因此,教师要耐心指导,更要科学指导.小学一年级学生刚刚接触数学,会觉得数学过于抽象不容
进入21世纪以来，以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中得到了广泛的应用。多媒体技术在综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图像等方面具有高超的能力，可使
培养和提高学生的写作能力，是中学语文教学的目的和内容之一。没有借鉴就没有提高，教师应把临摹书画的理念迁移贯彻到指导高中学生作文写作中去，分级分步的提高学生的写作水平。
随着新课程改革的进一步深入,小学品德课程教学也在逐步发生转变,其与社会教学正在进一步融合,为了实现小学品德与社会教学的良好发展,实现其应有的社会价值,本文从多方面入
在目前的小学数学教学中,随着课改的不断深入,新的教学理念使教师们的数学教学思想发生了很大的变化,学生的主体地位得到了加强,学生进行动手操作、自主实践、合作交流等一系
在新课程标准下的小学生品德与生活教学中,教师相对于旧的课程标准也要做新的计划?新课程标准更多地强调引导儿童热爱生活?学会关心?积极探究是课程的核心?珍视童年生活的价
目前素质教育正在全面推广,素质教育的主要目标是培养学生的创新意识和创新能力.但初中学生知识水平和思维能力都不尽相同,所以初中数学教学进行分层教学能更好地进行因材施
兴趣是学生自主学习的关键，在初中物理教学中，激发学生的学习兴趣，是实现教学质量的有效手段。本文通过幽默的教学语言、悬疑的探究式教学和贴近生活的演示实验教学等方面阐述了