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随着新课程改革的进一步深入,小学品德课程教学也在逐步发生转变,其与社会教学正在进一步融合,为了实现小学品德与社会教学的良好发展,实现其应有的社会价值,本文从多方面入手分析了小学品德与社会教学的现状,探究了品德教学与社会发展的关系,并提出了相关的策略方法?
小学品德与社会教学现状的分析探究
【摘 要】
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随着新课程改革的进一步深入,小学品德课程教学也在逐步发生转变,其与社会教学正在进一步融合,为了实现小学品德与社会教学的良好发展,实现其应有的社会价值,本文从多方面入
【机 构】
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重庆市北碚区文星小学 重庆 400000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年3期
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