一、 典型引路
　　阅读下列古典诗词后回答问题,注意题型特点。
　　1. 阅读下面作品,然后回答问题。
　　商 歌
　　罗与之
　　东风满天地,贫家独无春。
　　负薪花下过,燕语似讥人。
　　【注】 《商歌》是古代乐府旧题。“商”在我国古代五音中象征萧瑟的秋天,所以这是一种哀怨悲凉的歌曲。“商歌”当属秋,可是罗与之的《商歌》讲的却是春天里的事。
　　（1） 说说这首诗运用了什么表现手法？并分析其表达效果。
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　　2. 阅读下面作品,然后回答问题。
　　江南春
　　寇 准
　　波渺渺,柳依依。
　　孤村芳草远,斜日杏花飞。
　　江南春尽离肠断，满汀洲人未归。
　　【注】 ：一种生在水中的蕨类植物。
　　（1） 试分析“孤村芳草远”一句中“孤”字的妙用。
　　
　　
　　（2） 词的后两句运用了什么表现手法？试简要分析。
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　　3. 阅读下面作品,然后回答问题。
　　
　　大德歌•秋
　　关汉卿
　　风飘飘,雨潇潇,便做陈抟睡不着。
　　懊恼伤怀抱,扑簌簌泪点抛。
　　秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫,淅零零细雨打芭蕉。
　　【注】 陈抟：宋代人,曾在华山修道,相传经常长眠百日不起。
　　（1） 有人说“懊恼伤怀抱”是本曲表现的重点,你同意这种说法吗？为什么？请结合全曲简要赏析。
　　
　　4. 阅读下面作品,然后回答问题。
　　夜泊钱塘
　　茅 坤
　　江行日已暮,何处可维舟？
　　树里孤灯雨,风前一雁秋。
　　离心迸落叶,乡梦入寒流。
　　酒市哪从问,微吟寄短愁。
　　
　　
　　（1） 说说最后一句在诗歌结构中所起的作用是什么？“短愁”指什么“愁”？
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　　5. 阅读下面作品,然后回答问题。
　　江间作四首(其三)
　　潘大临
　　西山通虎穴,赤壁隐龙宫。
　　形胜三分国,波流万世功。
　　沙明拳宿鹭,天阔退飞鸿。
　　最羡渔竿客,归船雨打篷。
　　【注】 潘大临(约1057—1106)：字邠老,黄州(今湖北黄冈)人,善诗文。曾随苏轼同游赤壁。西山：在湖北鄂州西,山幽僻深邃。拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。
　　（1） 第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。
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　　6. 阅读下面作品,然后回答问题。
　　长沙过贾谊宅
　　刘长卿
　　三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
　　秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
　　汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知？
　　寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
　　
　　
　　古诗词鉴赏训练（1）第2页
　　
　　（1） 颔联渲染了一种什么样的氛围？请简要分析。
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　　（2） 这首诗流露了诗人怎样的情感？请简要概括。
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　　7. 阅读下面作品,然后回答问题。
　　山坡羊•燕子
　　赵善庆
　　来时春社,去时秋社,年年来去搬寒热。
　　语喃喃,忙劫劫。
　　春风堂上寻王谢,巷陌乌衣夕照斜。
　　兴,多见些；亡,都尽说。
　　【注】 春社、秋社：古时祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日,分别称春社和秋社。劫劫：匆忙急切的样子。
　　（1） 简要赏析作品的表现手法及语言特色。
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　　8. 阅读下面作品,然后回答问题。
　　桃花溪
　　张 旭
　　隐隐飞桥隔野烟,
　　石矶西畔问渔船。
　　桃花尽日随流水,
　　洞在清溪何处边？
　　
　　
　　
　　春思二首(其一)
　　贾 至
　　草色青青柳色黄,
　　桃花历乱李花香。
　　东风不为吹愁去,
　　春日偏能惹恨长。
　　（1） 试结合诗中相关意象,分析两诗在情感内涵上的差异。
　　
　　二、 强化训练
　　
　　阅读下列古典诗词后回答问题,注意所选诗词的不同类型。
　　1. 阅读下面作品,然后回答问题。
　　苏幕遮
　　范仲淹
　　碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。
　　山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。
　　黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。
　　明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
　　（1） 双调的词作往往上片写景,下片抒情,从而达到情景相生之妙。诵读范仲淹的《苏幕遮》后思考：上片所写之景有何特点？下片抒发了怎样的情感？作者是如何将上片的景和下片的情巧妙联结起来的？ 
　　
　　
　　（2） 词的首句化用了哪位名家的写景名句,试默写之。
　　
　　
　　古诗词鉴赏训练（1）第3页
　　
　　2. 阅读下面作品,然后回答问题。
　　望 岳
　　杜 甫
　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。
　　造化钟神秀,阴阳割昏晓。
　　荡胸生曾云,决眦入归鸟。
　　会当凌绝顶,一览众山小。
　　（1） 此诗没有一个“望”字,却句句写望,试作具体分析。
　　（2） “会当”有人解作“一定要”,有人解作“正当”,你认为哪个解释更好？请结合语境简要分析。
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　　3. 阅读下面作品,然后回答问题。
　　初冬夜饮
　　杜 牧
　　淮阳多病偶求欢,客袖侵霜与烛盘。
　　砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏杆？
　　【注】 本诗作于会昌二年,当时杜牧受人排挤,被外放黄州,又转池州、睦州等地。
　　淮阳：指西汉刚直敢言,数被外放的汲黯。欢：指酒。《易林》：“酒为欢伯,除忧来乐。”
　　（1） 第二句描绘的是怎样的一个诗人形象？
　　
　　（2） 最后一句表达了诗人怎样的感情？
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　　4. 阅读下面作品,然后回答问题。
　　酬张少府
　　王 维
　　晚年惟好静,万事不关心。
　　自顾无长策,空知返旧林。
　　松风吹解带,山月照弹琴。
　　君问穷通理,渔歌入浦深。
　　（1） 这首诗的主要内容是什么？表现了作者怎样的情怀？
　　（2） 尾联以“渔歌入浦深”回答张少府的询问,它的深远含义是什么？
　　
　　
　　5. 阅读下面作品,然后回答问题。
　　秋波媚
　　
　　七月十六日晚,登高兴亭，望长安南山。
　　陆 游
　　
　　秋到边城角声哀,烽火照高台。
　　悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉！
　　多情谁似南山月,特地暮云开。
　　灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来。
　　
　　
　　【注】 高兴亭：在南郑(南郑地处南宋抗金前线,当时陆游在南郑)西北,正对南山。
　　灞桥：在长安东。汉人送客至此桥,折柳赠别。
　　曲江：池名,池边有亭台楼阁,是长安著名的风景区。
　　
　　（1） 开篇两句描绘了怎样一幅画面？
　　（2） 下阕所采用的主要艺术手法是什么？请结合具体内容加以赏析。
　　
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　　6. 阅读下面作品,然后回答问题。
　　柳
　　李商隐
　　曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。
　　如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉!
　　
　　
　　咏 柳
　　曾 巩
　　乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。
　　解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。
　　【注】 断肠天：指繁花似锦的春日。断肠：销魂。 
　　（1） 两首咏柳诗中,李诗以柳自喻,曾诗以柳喻人(喻指社会上的某种人),请简要分析两首诗的表达方式、思想感情有什么不同。 
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　　（2） 请结合作品,简要分析李诗中的“逐”字和曾诗中的“倚”字在诗中的表达效果。
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　　(参考答案见网站)
　　
　　
　　（作者：韩守宏，泰兴市第一高级中学，江苏省特级教师）