巧析电路

来源 :中学物理·高中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhiyin1976
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  在恒定电流这一章的教学中,电路分析既要应用部分电路欧姆定律,又要应用闭合电路欧姆定律,还要应用串联、并联电路知识,因此,这一节是教学的难点.基础稍微差的同学,处理电路分析的问题时往往束手无策.如何突破这一难点呢?其实透過现象抓本质,电路分析也有捷径可寻:一、串反并同;二、当某电阻的变化引起电路中的电流(或电压)变化时,则该电阻的变化量(即主动变化量)等于其它元件被迫变化量之和.
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基于中下层学生的一些普遍的特点和缺陷,老师教育他们需要爱心、耐心、智慧和时间,实行因材施教的教育教学方法,把握有效的课堂教学,用智慧去唤醒中下层学生的内动力,利用学生的好奇心和表现欲的天性,发挥学习的主观能动性,让他们快乐学习,感受到学习物理是有趣和有用的.  1架起师生心灵沟通的桥梁  在信息高速发展的今天, 中下层学生通过各种各样的方式接收了许许多多的信息,他们对某些事物都有自己的认识,同时他
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簡谐运动具有对称性,物体做简谐运动的运动时间、速度、位移、回复力、加速度也同样具有对称性,灵活运用这一特点,可使难题变易,大大简化解题过程.本文以部分力学题为例探究简谐运动的运用.
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