翻转课堂在高校课堂教学中的应用研究 ——以农业政策学为例

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随着时代的发展,传统化教育模式已然不再适用于现今时代各大高校的实际教育工作.在研究的过程中,主要针对的是翻转课堂在各大高校课堂教育工作中的实际应用,并以农业政策学为主要研究对象,在进行研究的过程中,首先,详尽地阐述翻转课堂的内涵,而后通过实地调研与考核,整合翻转课堂在高校课堂教学中存在的教学方式单一化现象严重、交往性与互动性都较弱、因材施教的政策手段落实得不够完善等三方面问题,并结合实际状况,提出相应的优化措施,能够全面推进其后续的发展.
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