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摘 要：党的十八大报告强调，要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义政党，确保党始终成为中国特色社会事业的坚强领导核心。随着科学技术的飞速发展，社会进入了网络信息时代，包括“双微”在内的网络信息文化正以日新月异的技术形式和应用方式深刻改变着我们的传统思维观念、交流方式和生产、生活的方方面面。为此，支部建设上推出以微信、微博为主题的“双微联动”活动方式很有必要。通过“双微”来及时发布通知、通告，优化党员学习方式、对活动进行宣传跟踪报道，加强党员之间的互动交流，完善党组织建设。
关键词：微信；微博；學生党支部；组织建设
本人所在的浙江工业职业技术学院机械工程分院学生第一党支部多年来一直坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导路线。为更好地加强党的基层组织建设和党员教育管理工作，争创“三型”党组织，践行群众路线，支部开展以“双微联动（即微信、微博平台）”为主题的服务型、创新型学生党支部建设。借力“双微联动”，即时发布通知通告，组织策划宣传活动，加强与党员群众的交流沟通，听取各方意见，加强组织建设，加强党员自主学习，自我教育。
一、坚持“三型”学生党支部建设的意义
党的十八大报告强调，要建设“三型”的马克思主义政党，确保党始终成为中国特色社会事业的坚强领导核心。深入学习领会“三型”政党建设目标要求，准确认识和把握新时期加强党建工作的重点和难点，解放思想，改革创新，不断提高党建科学化、网络化、现代化，是广大基层党组织当前和今后一个时期的紧迫任务，是当今基层学生支部建设的要求。建设学习型、服务型、创新型执政党，是有机统一的目标体系，建设学习型政党是前提和基础，建设服务型政党是核心和目标，建设创新型政党是动力和保障，三者共同服务于确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
二、开展“双微联动”的社会背景
随着科学技术的飞速发展，社会进入了网络信息时代，包括“双微”在内的网络信息文化正以日新月异的技术形式和应用方式深刻改变着我们的传统思维观念、交流方式和生产、生活的方方面面。“双微”作为一种新的资讯的产生、传播和交流的方式，具有传播信息量大、传播范围广泛、传输方式便捷等特点。党员教育工作从一开始就强调从手段到内容都要体现时代性和富有创造性，从肩负的职责和面临的挑战来说，党员教育工作都需亟待运用“双微”这种新的信息传输方式和载体，来进一步拓宽党员教育的渠道、提高基层党员群众对党员教育工作的参与度、满足基层党员群众对资讯日益强烈的需求。目前，上至党和国家领导人，下至普通居民，均关注并运用“双微” 这平台进行交流。为此，采用“双微”对党员进行教育，让“双微”成为广大党员与时俱进的学习新载体非常必要。从而，逐步实现党员教育向现代化、信息化和常态化迈进。
三、挖掘支部建设“新点”和“亮点”，扎实推进各项工作
几年当中支部积极开展各类型活动，如社区大学生服务实践基地，430交通文明劝导岗，火车站志愿者服务，火车站爱心书站等。在现有工作基础上支部里仍不断挖掘工作中的“新点”和“亮点”， 开展“双微联动”服务同学，传播正能量建立浙工职院机械工程分院红色党建微博，浙工职院机械工程分院党员工作站微信公众平台等，以微信、微博网络平台为基础，对相关活动进行活动前的宣传与活动后的报道，调动广大师生的积极性，以网络化、信息化、现代化的手段提高宣传推广的覆盖面与普及面，走一条适合21新世纪学生支部的创新之路。
1.浙工职院机械分院红色党建微博
红色党建微博“永远的丰碑”自创建以来，博客访问量达9252人次，共发表博文65篇，内容包括：分院党总支开展“首个烈士纪念日”纪念活动、以实际行动庆祝党的93岁生日、分院第二十三期党校开班典礼等。通过文字与图片相结合的形式，向广大党员、积极分子、人民群众介绍支部活动，宣传党建知识，微博以其独有的渗透力和影响力成为了一股特殊而又重要的党建力量。
2.浙工院机械工程分院党员工作站微信公众平台
微信公众平台成立至今，已累积推发消息120余条，发送热点信息、组织活动355条。微信公众平台以其具有的权威性、时效性在广大师生中得到极大的发展，微信公众平台将每天推送一条消息，内容包含各方面，如：微党课、辉煌今日、工院活动、校园美景、健康养生、时政咨询、讨论专区等各类型板块。推送内容丰富多样，涉及广大师生的学习、工作、生活、娱乐等各方面，真正做到一切为了学生、从学生中来、到学生中去，全心全意为广大师生服务的宗旨。
依托“双微”平台，创新支部活动新载体，搞好支部活动，需要强有力的活动载体。支部将发挥网络的时空优势，开拓支部活动新形式，让“双微”平台成为促进党员学习和交流的有效载体。支部既可以召开面对面的党员交流，又可以通过微博、微信等开展虚拟会议或活动，利用线上线下互动，提升支部成员之间的沟通质量。也将通过支部微信群进行民主生活会，收集支部所在班级或年级群众意见建议。与面对面的批评与自我批评相比，微信民主生活会的互动过程更透明、意见建议更直接，效果可能更好。可以说，线上与线下活动的相互补充、虚实结合，减少了支部活动的时间成本，增加了“短小精悍”的实时互动，更贴近学生实际，可以切实促进学生党建工作真正“接地气”、上水平。
参考文献：
[1]马永明、任性遂.浅谈网络环境下如何做好高校党建工作[J]，江西农业大学学报，社会科学版，2002（3）：122
[2]李源潮.以改革创新精神推进高校党的建设[J].求是，2008（4）
[3] 查建华.创新与高校学生党建[J].黑龙江高教研究，2003（5）
[4]陈达云.新形势下高等学校学生党支部建设的创新与实践[J].学校党建与思想教育2009（12） ：8-10
关键词：微信；微博；學生党支部；组织建设
本人所在的浙江工业职业技术学院机械工程分院学生第一党支部多年来一直坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导路线。为更好地加强党的基层组织建设和党员教育管理工作，争创“三型”党组织，践行群众路线，支部开展以“双微联动（即微信、微博平台）”为主题的服务型、创新型学生党支部建设。借力“双微联动”，即时发布通知通告，组织策划宣传活动，加强与党员群众的交流沟通，听取各方意见，加强组织建设，加强党员自主学习，自我教育。
一、坚持“三型”学生党支部建设的意义
党的十八大报告强调，要建设“三型”的马克思主义政党，确保党始终成为中国特色社会事业的坚强领导核心。深入学习领会“三型”政党建设目标要求，准确认识和把握新时期加强党建工作的重点和难点，解放思想，改革创新，不断提高党建科学化、网络化、现代化，是广大基层党组织当前和今后一个时期的紧迫任务，是当今基层学生支部建设的要求。建设学习型、服务型、创新型执政党，是有机统一的目标体系，建设学习型政党是前提和基础，建设服务型政党是核心和目标，建设创新型政党是动力和保障，三者共同服务于确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
二、开展“双微联动”的社会背景
随着科学技术的飞速发展，社会进入了网络信息时代，包括“双微”在内的网络信息文化正以日新月异的技术形式和应用方式深刻改变着我们的传统思维观念、交流方式和生产、生活的方方面面。“双微”作为一种新的资讯的产生、传播和交流的方式，具有传播信息量大、传播范围广泛、传输方式便捷等特点。党员教育工作从一开始就强调从手段到内容都要体现时代性和富有创造性，从肩负的职责和面临的挑战来说，党员教育工作都需亟待运用“双微”这种新的信息传输方式和载体，来进一步拓宽党员教育的渠道、提高基层党员群众对党员教育工作的参与度、满足基层党员群众对资讯日益强烈的需求。目前，上至党和国家领导人，下至普通居民，均关注并运用“双微” 这平台进行交流。为此，采用“双微”对党员进行教育，让“双微”成为广大党员与时俱进的学习新载体非常必要。从而，逐步实现党员教育向现代化、信息化和常态化迈进。
三、挖掘支部建设“新点”和“亮点”，扎实推进各项工作
几年当中支部积极开展各类型活动，如社区大学生服务实践基地，430交通文明劝导岗，火车站志愿者服务，火车站爱心书站等。在现有工作基础上支部里仍不断挖掘工作中的“新点”和“亮点”， 开展“双微联动”服务同学，传播正能量建立浙工职院机械工程分院红色党建微博，浙工职院机械工程分院党员工作站微信公众平台等，以微信、微博网络平台为基础，对相关活动进行活动前的宣传与活动后的报道，调动广大师生的积极性，以网络化、信息化、现代化的手段提高宣传推广的覆盖面与普及面，走一条适合21新世纪学生支部的创新之路。
1.浙工职院机械分院红色党建微博
红色党建微博“永远的丰碑”自创建以来，博客访问量达9252人次，共发表博文65篇，内容包括：分院党总支开展“首个烈士纪念日”纪念活动、以实际行动庆祝党的93岁生日、分院第二十三期党校开班典礼等。通过文字与图片相结合的形式，向广大党员、积极分子、人民群众介绍支部活动，宣传党建知识，微博以其独有的渗透力和影响力成为了一股特殊而又重要的党建力量。
2.浙工院机械工程分院党员工作站微信公众平台
微信公众平台成立至今，已累积推发消息120余条，发送热点信息、组织活动355条。微信公众平台以其具有的权威性、时效性在广大师生中得到极大的发展，微信公众平台将每天推送一条消息，内容包含各方面，如：微党课、辉煌今日、工院活动、校园美景、健康养生、时政咨询、讨论专区等各类型板块。推送内容丰富多样，涉及广大师生的学习、工作、生活、娱乐等各方面，真正做到一切为了学生、从学生中来、到学生中去，全心全意为广大师生服务的宗旨。
依托“双微”平台，创新支部活动新载体，搞好支部活动，需要强有力的活动载体。支部将发挥网络的时空优势，开拓支部活动新形式，让“双微”平台成为促进党员学习和交流的有效载体。支部既可以召开面对面的党员交流，又可以通过微博、微信等开展虚拟会议或活动，利用线上线下互动，提升支部成员之间的沟通质量。也将通过支部微信群进行民主生活会，收集支部所在班级或年级群众意见建议。与面对面的批评与自我批评相比，微信民主生活会的互动过程更透明、意见建议更直接，效果可能更好。可以说，线上与线下活动的相互补充、虚实结合，减少了支部活动的时间成本，增加了“短小精悍”的实时互动，更贴近学生实际，可以切实促进学生党建工作真正“接地气”、上水平。
参考文献：
[1]马永明、任性遂.浅谈网络环境下如何做好高校党建工作[J]，江西农业大学学报，社会科学版，2002（3）：122
[2]李源潮.以改革创新精神推进高校党的建设[J].求是，2008（4）
[3] 查建华.创新与高校学生党建[J].黑龙江高教研究，2003（5）
[4]陈达云.新形势下高等学校学生党支部建设的创新与实践[J].学校党建与思想教育2009（12） ：8-10