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以学生为中心,以培养目标为导向,让学生真正参与课堂教学,讨论式教学是一种开放式课堂教学方法,讨论式教学能够充分调动学生学习的积极性和主动性,显著提高学生学习效果.本文通过讨论式教学在医学检验技术专业“分析化学”课程中的教学实践,对研讨课主题的选取、讨论过程的组织实施进行了深入探讨,并对讨论式教学的教学效果进行了分析.