【摘 要】
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摘 要: 经济学基础教学是目前高校经济类教学中的重要组成部分,这门课程有助于提高学生分析现实经济的能力及培养学生经济思维的能力,意义十分深远。本文对建构主义视角下的高职经济学基础教学进行具体研究,分析建构主义思想指导下经济学基础教学方式创新与改革。 关键词: 建构主义 高职 经济学基础 教学措施 建构主义教学理论大约是在20世纪80年代提出来的,属于认知心理学派中的一个分支。建构主义教
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摘 要: 复习是对所学知识进行梳理和再建构的过程。由于初中生物所涉及的知识很广泛,加之初中生本身认识能力有限,概括归纳能力尚在不断发展中,复习起来较有难度。怎样在有限的时间里有效进行复习呢?作者结合教学经验概括出初中生物教学应采用回归课本,理解内容,加强练习,紧扣热点四种方法复习。 关键词: 初中生物 复习方法 系统复习 初中生物学知识处于较简单层面,但涉及的知识很广泛,加之初中生本身认
摘 要: 《颜氏家训》家庭教育思想对后世影响极大,其中蕴涵的精神和智慧在儒学传承、构建和谐家庭与治学修身等方面对当代大学生都有很深远的借鉴意义。 关键词: 《颜氏家训》 大学生教育 启示 中国历史上有很多家训脍炙人口,如《钱氏家训》、《朱子家训》、《袁氏世范》、《曾国藩家书》等。尤其是南北朝时期著名思想家、教育家、诗人、文学家颜之推所著《颜氏家训》内容丰富、体系宏大,全书共七卷二十篇,内
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摘 要: 研究生创新创业教育是我国高等教育的重要组成部分。开展创新创业教育有利于实现高等教育的社会功能,有利于培养高素质、复合型人才。当前研究生创业教育仍然面临一些不容忽视的问题:创新创业教育理念滞后,与专业教育结合不紧,与实践脱节,等等。因此,必须从培养研究生自主创业和创新能力的最终归宿出发,积极改革研究生教育的传统思维和教育体系,从根本上解决研究生就业问题,实现建设创新型国家的战略目标。
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摘 要: “实践是检验真理的唯一标准”,这是大家普遍知道和接受的原理。本次教学设计结合转基因问题力图将实践标准问题在与学生的讨论和探究中讲深、讲透,实现理论与现实的有效结合。 关键词: 真理 实践 检验标准 教学设计 一、教学目标 知识目标:掌握实践是检验真理的唯一标准及实践作为检验真理标准的确定性与不确定性。 能力目标:通过案例讨论,提高学生自觉运用马克思主义原理认识世界和改造世
摘 要: 文章论述了高职专业教学资源库建设的意义,分析了高职专业教学资源库建设的现状,提出存在问题,总结了兰州石化职业技术学院煤化工生产技术专业教学资源库建设的思路、内容和成效,并对资源库未来的建设进行展望。 关键词: 高职教育 专业教学资源库 煤化工生产技术 在移动互联网高速发展的今天,以教育信息化带动教育现代化已成为实现教育跨越式发展的重要途径[1]。国务院于2014年5月13日,正式