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新课程标准提出了在教育中培养学生的综合素质。在小学语文教学中，阅读是一项重要组成部分，阅读能够丰富学生的知识，n提升学生的语言运用能力，培养学生的语文核心素养，促进学生全方位发展。但是，在现阶段的小学语文阅读教学中，存在着一些问题导致n阅读教学难以发挥出有效的教学效果，广大的教育研究者要深入地探讨语文阅读教学，推动语文阅读教学的改革与创新，全方位地提升学生n的阅读能力。