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新课程标准提出了在教育中培养学生的综合素质。在小学语文教学中,阅读是一项重要组成部分,阅读能够丰富学生的知识,n提升学生的语言运用能力,培养学生的语文核心素养,促进学生全方位发展。但是,在现阶段的小学语文阅读教学中,存在着一些问题导致n阅读教学难以发挥出有效的教学效果,广大的教育研究者要深入地探讨语文阅读教学,推动语文阅读教学的改革与创新,全方位地提升学生n的阅读能力。