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数学课程标准倡导学生"在生动具体的情境中学习数学","在现实的情境中体验和理解数学"。在数学课堂教学中适时、合理地创设教学情境,不但可以培养小学生的创新意识,增进学生对数学知识的理解和学好数学的信心,而且可以激活对新知识的探究和发现。
浅谈小学数学课堂中情境教学的方法
【摘 要】
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数学课程标准倡导学生"在生动具体的情境中学习数学","在现实的情境中体验和理解数学"。在数学课堂教学中适时、合理地创设教学情境,不但可以培养小学生的创新意识,增进学生
【机 构】
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陕西咸阳市陕西师范大学金泰丝路花城学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年05期
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