【摘 要】
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双十一,伴随新数字和新纪录的诞生,阿里为我们准备了上市之后的第一次高潮,一次双十一引发的高潮。这里有几个基本的关键词:阿里、分众、iB eacon技术、互动、场景。阿里与分
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双十一,伴随新数字和新纪录的诞生,阿里为我们准备了上市之后的第一次高潮,一次双十一引发的高潮。这里有几个基本的关键词:阿里、分众、iB eacon技术、互动、场景。阿里与分众的O2O新玩法今年双十一期间,阿里巴巴在打通线上线下媒体、品牌内容互动等方向做出了新的O2O探索,其中最吸引人的玩法是:在活动期间,消费者可在有“手机淘宝摇一摇”标识的分众传媒广告屏
Double XI. With the birth of new numbers and new records, Ali prepared for us the first orgasm after listing and the climax caused by the double-11. Here are a few basic keywords: Ali, Focus, iBacon technology, interaction, scene. Ali and Focus Focus on O2O New Double O12 In this year, Alibaba made new O2O exploration in such ways as opening up online and offline media and interactive brand content. Among the most attractive ways to play O2O are: During the event, consumers can In the “Mobile Taobao shake ” logo of the Focus Media advertising screen
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摘 要： 情感因素是语言学习过程中必不可少的重要因素之一，它能够影响学生学习时自信心的建立等。中等职业学校不同于其他中等学校，其英语教学具有一定的特殊性。在英语教学过程中更应该注重学生情感的培养。本文将针对中等职业学校情感教学和英语学习之间的关系、现状等方面，对其英语情感教学模式进行探究。 关键词： 职业学校 情感教学 英语学习 引言 中等职业学校以教授学生专业技能为主要目的，意在培养出大批
该文提出了高职院校现代学徒制试点中发现的几个新问题,即身份认同与契约问题、专业及专业岗位遴选问题、企业导师遴选及培养问题等,深入分析了这几个问题产生的根源,探讨了
摘 要： 培养学生的职业能力一直是社会关注的重点，也是评定教育界的关键因素。这样的教育不再是纸上谈兵，而是给学生更多的实战练习，对学生走出校园、面向社会有很大的帮助。各门学科都有不同的培养策略，本文就以如何培养中职学生英语能力为例，分析其重要性和实施方法。 关键词： 职业能力 英语教学 培养策略 随着经济全球化的发展和各国合作的加强，社会对人才的需求越来越多，对人才的要求越来越高，英语是我们迈
摘 要： 从教学手段上看，多媒体课件在高中英语教学中的应用，对高中英语新一轮课改起到了一定的促进作用。因此，教师应该合理利用英语教学资源，熟练地掌握多媒体信息技术，为高中英语课堂教学服务。下面就如何在高中英语课堂教学中更好地利用多媒体技术，以及运用多媒体课件带给大家的启示展开分析。 关键词： 传统讲授 英语教学 多媒体教学课件 一、传统讲授与多媒体课件教学特点 在传统英语课堂教学中，我们只能
摘 要： 英语学习不能离开词汇，而词汇学习对于学生而言是一项繁重困难的任务，学生的个人努力在词汇的学习上占主导地位，但这并不意味着老师可以完全放手，将词汇任务抛给学生。本文就高中英语词汇的学习展开讨论，提出建议。 关键词： 高中英语 词汇教学 教学策略 高中英语词汇与义务教育阶段的英语词汇不同，其特点是生词量大，课文难度大，英语词汇教学更注重词汇运用表达的灵活性和正确性。传统英语词汇教学模式都
摘 要： 作者通过阐述记忆策略和英语词汇记忆的关系，帮助高中生提高记忆单词的能力和学习英语的效率。从探索记忆规律出发，结合自己学习经验及观察，提出三种词汇记忆策略，分别是沉浸法和过渡法相结合，合理地运用记忆术，合理地利用复述策略。 关键词： 记忆策略 沉浸法 过渡法 记忆术 复述策略 一、引言 语言学家威尔金斯（D.A.Wilkins）曾说：“没有语法知识，人们表达的事物寥寥无几，而没有词汇
In this paper,the problem of delay-distribution-dependent stability is investigated for continuous-time recurrent neural networks(CRNNs) with stochastic delay.D
现代学徒制标准体系是职业院校现代学徒制人才培养过程中的一系列标准按其内在联系形成的科学有机整体,是指导、规范和衡量职业院校现代学徒制人才培养模式过程和成效的重要
摘 要： 在新课标下的英语课堂教学中，培养学生的创新思维是课堂教学的重中之重，因此，教师要从改变旧的教学方法、实行新的教学策略入手，尽力为学生创设学英语情境，营造学英语语境，激发他们学英语的兴趣，以培养学生的创新能力、创新思维。 关键词： 创新能力 英语学习 求异思维 一、营造一个充分展示自我英语氛围 英语课堂教学是师生双边互动的过程，因此要做到创新，首先教师自己必须具有创新精神，具备创新能
在初中英语教学过程中,文化教学常处于被忽视的地位,导致初中生的文化意识薄弱。因此,在初中英语课堂教学过程中,老师应该全面认识到文化渗透的重要性,促使学生逐渐形成良好