岭南文化视域下中小学研学旅行的困惑与思考r——以广佛地区为例

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研学旅行作为一种校外教育的新形式,对提高学生的综合素质与能力有着重要的意义.虽然研学旅行在国内得到了社会各界的积极响应,但开展研学旅行仍存在“游大于学”“只旅不学”等问题.广佛地区有着历史悠久的岭南文化,在广佛地区中小学教育阶段实施有岭南文化特色的研学旅行,须提高研学设计的质量,多渠道挖掘研学资源,完善研学评价体系.要以中小学教育的育人要求和岭南文化的丰富内涵为构建基础,以岭南文化的学术思想和精神追求为构建核心,让研学旅行真正做到“知行合一”.
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