【摘 要】
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20世纪90年代以来,随着Google、Facebook、Twitter等以全球化网络信息技术为代表的“现代社会”及“后现代社会”的到来,传统的能力、技能等已不能适应未来社会对新型人才的
【机 构】
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山东师范大学物理与电子科学学院,山东 济南,250014
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20世纪90年代以来,随着Google、Facebook、Twitter等以全球化网络信息技术为代表的“现代社会”及“后现代社会”的到来,传统的能力、技能等已不能适应未来社会对新型人才的要求,为培养全面发展的人,体现教育教学“科学性、时代性、民族性”的基本原则[1],提高学生实践创新的核心素养,需要进一步推进中学科技活动的开展.本文研究人员通过对山东省内部分中学进行调查走访,揭示了当前中学科技活动开展情况的现状,在此基础上,从多个方面提出了进一步开展中学科技活动的原则和建议.
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