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演示实验是物理实验教学的基础,在教学中,由于有些演示实验的原理、方法、器材、步骤等不能很好地为教学目标服务,因此,应对这些演示实验进行优化。对于不同内容、方式的演示实验,应采用不同的优化策略,从而促进学生理解物理概念和规律,做好演示实验。
高中物理演示实验优化的原则和策略
【摘 要】
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演示实验是物理实验教学的基础,在教学中,由于有些演示实验的原理、方法、器材、步骤等不能很好地为教学目标服务,因此,应对这些演示实验进行优化。对于不同内容、方式的演示
【机 构】
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仙游县教师进修学校;
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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2016年度福建省教科所课题“高中物理演示实验的优化”研究成果。课题编号:FJJKXB16-521
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