精髓 视野 意识——浅谈农村小学生英语文化意识的培养

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《义务教育英语课程标准(2011年版)》对小学生英语教学提出了新的要求:在进行课堂英语知识的教授之外,还应当对小学生英语文化意识予以培养,使他们对其他英语国家的文化如生活方式、风土人情、艺术文学等都能有所了解,并促进和提高他们对所学英语知识的理解和运用。英语教学不仅要拓展学生的视野,还要使其吸取不同文化的精华,培养其世界意识和文化的多元化观念。本文就如何培养农村小学生的英语文化意识进行了探讨。
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