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情境教学法具有形象直观性,它能唤起形象思维,提高想象能力,有效地唤醒学生记忆中与此有关的经验、知识和表象,从而调整或建立新的认知结构,完成对知识的主动构建过程;那么怎样才能创设切实可行而又行之有效的教学情境呢？本人将结合自身教学实践谈一谈语文教学中情境的创设途径.
浅谈语文教学情境的创设艺术
【摘 要】
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情境教学法具有形象直观性,它能唤起形象思维,提高想象能力,有效地唤醒学生记忆中与此有关的经验、知识和表象,从而调整或建立新的认知结构,完成对知识的主动构建过程;那么怎
【机 构】
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兴业县山心镇五星小学
【出 处】
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素质教育论坛
【发表日期】
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2017年11期
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