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记者 徐红清
“一台工业机器人的使用寿命有多长?”“这个专业有没有女生?”“机器人在工作中出现错误会怎么样?”“这个专业未来从事哪些工作?”“工业机器人是怎么工作的?”“未来机器人会不会替代人类?”……在上海信息技术学校工业机器人实训室,一场跨系部的学习课正在进行中。
该校商务系15级商务助理专业的同学们,在外教带领下,走进学校机电系机器人实训室,领略智能制造的独特魅力。
商务系朱雪霏老师介绍,商务助理专业的同学正在学习澳大利亚TAFE课程中的“提升团队创新能力”这一单元。这个单元不仅注重培养团队合作能力,更重要的是学习如何提升创新能力。“为了让同学们更好地了解创新的概念,我们特意安排了一次跨系部的智能制造之旅。”
手机生产组装、汽车玻璃装载、综合糖果包装生产线,多种功能的工业机器人让人眼花缭乱,机电系副主任孙鹏涛老师耐心地解答同学们的问题,并告诉同学们,“智能制造的发展主要依靠技术创新、思维创新,只有不断创新,才能跟上时代快速发展的节奏。”
回到课堂,外教就参观内容和课堂学习任务进行整合,各小组将参观体会上传至TAFE网上学习社区进行分享。TAFE课程新颖的学习方式和丰富的学习任务,让同学们体会到了不一样的课堂氛围,充分激发了大家的学习兴趣。
通过这次参观学习,同学们对工业机器人、AI技术、智能家居有了全新的认识,开阔了眼界,拓展了思路,对自身“提升团队创新能力”课程的学习也有了切实帮助。朱老师表示,这次活动是商务系和机电系第二次合作,“相信今后跨系部的交流会更频繁和多樣,为培养学生的综合素质提供助力。”
“一台工业机器人的使用寿命有多长?”“这个专业有没有女生?”“机器人在工作中出现错误会怎么样?”“这个专业未来从事哪些工作?”“工业机器人是怎么工作的?”“未来机器人会不会替代人类?”……在上海信息技术学校工业机器人实训室,一场跨系部的学习课正在进行中。
该校商务系15级商务助理专业的同学们,在外教带领下,走进学校机电系机器人实训室,领略智能制造的独特魅力。
商务系朱雪霏老师介绍,商务助理专业的同学正在学习澳大利亚TAFE课程中的“提升团队创新能力”这一单元。这个单元不仅注重培养团队合作能力,更重要的是学习如何提升创新能力。“为了让同学们更好地了解创新的概念,我们特意安排了一次跨系部的智能制造之旅。”
手机生产组装、汽车玻璃装载、综合糖果包装生产线,多种功能的工业机器人让人眼花缭乱,机电系副主任孙鹏涛老师耐心地解答同学们的问题,并告诉同学们,“智能制造的发展主要依靠技术创新、思维创新,只有不断创新,才能跟上时代快速发展的节奏。”
回到课堂,外教就参观内容和课堂学习任务进行整合,各小组将参观体会上传至TAFE网上学习社区进行分享。TAFE课程新颖的学习方式和丰富的学习任务,让同学们体会到了不一样的课堂氛围,充分激发了大家的学习兴趣。
通过这次参观学习,同学们对工业机器人、AI技术、智能家居有了全新的认识,开阔了眼界,拓展了思路,对自身“提升团队创新能力”课程的学习也有了切实帮助。朱老师表示,这次活动是商务系和机电系第二次合作,“相信今后跨系部的交流会更频繁和多樣,为培养学生的综合素质提供助力。”