近三年政治课应用情境教学意义的文献综述

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:MUcrystal
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思想政治课是一门理论性较强的学科,情境教学法因其兼具知识性与艺术性,在政治课教学中的应用有着深刻意义.现通过文献分析法对2015—2017年情境教学在政治课教学中应用的研究成果展开探究,发现政治课教学应用情境教学法有着重要意义.
其他文献
摘 要:通過6个典型案例,具体分析学生思维断层出现的原因.在教学中要顺应学生认知结构和发展规律,将重点落在学生的思维断层上,衔接思维,明畅思路,提高分析解决问题的思维能力.  关键词:思维断层;夯实基础;垫高思维起点;激活思维;优化思维
尊老爱幼是中华民族传统美德,祖国也有尊师重教的传统。幼吾幼以及人之幼。广大在校父母人民教师更是对祖国未来广大天真无邪的小孩总是充满爱和希翼。希望每一名学童长大后都能成为大写的好人,他们长大后都能过上好日子。但浙江温岭一掠童女教师引人瞩目。笔者认为这将给极少数对天真无邪的小孩(爱心不足)不懂教理的人上好一课,成为他们的行动指南。  人之初性本善,性相近习相远。广大天真无邪的小孩生来都是可爱的。幼吾幼
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。社团天地正请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online a
期刊
期刊
摘 要:教育部2017年颁布的《中小学德育工作指南》中明确指出对学生应开展认识自我、尊重生命、人际交往、情绪调适、人生规划以及适应社会生活等方面的教育.研究表明社会情绪学习对学生进行这些方面的教育有很大作用,现阶段将社会情绪学习落实到学科教学中是教师的重要任务.本文提出在初中物理教学中渗透社会情绪学习的四个方面:积极引导;組织小组合作实验;讲授物理学史;注重学生情感评价.希望对物理教师在物理教学中
现代社会的发展与进步不仅要考虑经济发展的质量,更要关注民生的问题.人力资源社会保障工作是连接他们最重要的桥梁,可以促进他们的进步与发展.经济新常态与人力资源社会保障
社会发展日趋多元,正处于成长时期的青少年受到外部不良环境的冲击和影响无法避免,那么如何引导青少年树立正确成长观呢?
能否在高中三年受到良好的教育关系着学生未来的发展方向,因此,对于政治学科来说,教师要认真分析当前的高中教育发展现状,对发展中的不足及时进行修改,将生活与政治进行有机融合。高中政治教师应从生活实例和生活经验出发,将课本内容作为教学的根本,在引导学生掌握政治知识的同时加强学生对生活常识的了解,提高学生的生活实践能力。  一、当前高中政治教学的发展现状  政治学科作为一门重要的专业课程,在高中会考和高考
期刊
摘 要:通过学生在区期末调研测试结果中暴露出的突出问题,反思教学过程中存在的不足,依据《义务教育物理课程标准(2011版)》的要求,形成学生分析与论证能力培养的教学策略,以提升学生的物理学科素养.  关键詞:分析与论证能力培养;初中物理;学科素养
摘要 :人类进入新世纪,信息技术已经成为信息社会的一种背景文化。《新课程标准》指出:“现代信息技术要改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”现代信息技术为小学数学学科的教学提供了良好的学习环境,让学生在课堂上的主体学习地位得以真正确立,使新课程倡导的自主学习、探究学习、合作学习得以真正实现。现代信息技术在小学数学课堂中的广泛应用,可以化枯燥为有趣,体验知识