基于非标准答案考试模式下的医学遗传学实验教学改革初探

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本文主要从实验项目设置、实施、分值赋予以及评价标准四个方面对基于非标准答案考试模式下的《医学遗传学》实验项目改革进行了初步探讨,并且对其改革试点工作的效果进行了评价和反思,取得了较好效果。
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