切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
初中英语词汇教学优化探析
初中英语词汇教学优化探析
来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenhao
【摘 要】
:
初中生学好英语的关键在于英语词汇,词汇是英语教学中的重要组成部分,初中英语教师在给学生讲授英语知识的时候,要不断地改进自身的教学方法,完善现有的教学体系,要实现学生
【作 者】
:
彭智兰
【机 构】
:
江西省吉安市吉州区曲濑中学
【出 处】
:
东西南北:教育
【发表日期】
:
2020年20期
【关键词】
:
初中英语
词汇教学
优化策略
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中生学好英语的关键在于英语词汇,词汇是英语教学中的重要组成部分,初中英语教师在给学生讲授英语知识的时候,要不断地改进自身的教学方法,完善现有的教学体系,要实现学生的学习效率最大化,从而让初中生的英语水平得到质的飞跃。
其他文献
高中个性化作文教学背景下对学生的思维培养
作文是语文学科的重要组成,是学生语文核心素养的综合体现。尤其是高中学生正处在心理发展的关键时期,对于周围事物产生了自己的想法,内心富有了解和学习周围事物的好奇心,因此他
期刊
个性化
作文教学
高中
思维培养
基于三次样条曲面的多波束测深信息处理
在多波束测量过程中,由于人为或自然的原因,所测数据不可避免存在干扰。这些干扰影响海底地形图的精度,必须加以修正。文中提出了一种修正模型——三次样条插值法。先应用三次样条曲线和牛顿迭代理论,对多波束测量数据中未测出点的坐标进行恢复,再以三次样条曲面内插来修正多波束测量数据中存在的深度野值,并取得了较好的效果。对实际多波束测量数据进行分析处理结果表明,用三次样条内插算法修正多波束测量数据是一种有效的方
期刊
信息处理技术
三次样条曲面
多波束
野值
signal processing technology
cubic spline interpolation
mul
低年级写字教学的问题思考与对策
近二十年,在计算机迅速普及的过程中,人们曾对小学语文写字教学的意义产生过怀疑,认为写字教学的工具性——用规范、端正、整洁地书写汉字来进行有效的书面交流,已不像原来那
期刊
写字教学
低年级
小学语文
书面交流
计算机
工具性
整洁
肝硬化腹水治疗三法
肝硬化腹水属于祖国医学"单腹胀"、"蜘蛛臌"、"?Y瘕胀"等病范畴.历代医学家对本病的治疗认识不一,有的主补,如喻嘉言说:"凡治胀病而用耗气散气泻肺泻膀胱诸药者,杀人之事也."
期刊
肝硬化腹水
治疗
补法
攻法
消法
网络环境下生物学教学与管理的方法研究
现代社会是一个网络时代,每个人的生活、工作、学习从某种程度上都需利用网络才能顺利完整。正是在这一时代背景之下,网络资源也正式进入生物教学之中。大多数教师都会凭借网
期刊
网络环境
生物教学
管理方法
浅究构建高中体育与健康课堂教学多元化评价的措施
随着经济的发展,人们对于学生教育的关注不只停留在学生的文化知识,也包括学生身心健康发展,因此高中体育与健康课堂教学变得尤为重要。然而高中体育与健康课堂教学质量的关
期刊
高中体育
体育与健康
多元化评价
方法策略
基于Bagging算法和遗传BP神经网络的负荷预测
负荷预测是电力规划的基础,传统的神经网络预测方法存在对初始网络权值设置敏感、收敛的速度慢、容易陷入局部极小值等缺点。文中引入遗传算法先对神经网络的初始值进行优化,再
期刊
BP神经网络
遗传算法
Bagging方法
负荷预测
BP neural network
genetic algorithm
Bagging
loa
高中英语互动课堂模式的构建策略
新一轮的基础教育课程教学改革对高中英语教学提出了更高、更新的要求。而现有的“说教式”教学方法已难以满足新课改对高中英语教学的要求,为此随着教育理念的不断发展,新的
期刊
高中英语
互动教学
构建策略
痤疮的药物治疗中的若干问题
痤疮俗称"粉刺或壮疙瘩",多自青春发育期发病,男女两性各在15或12岁开始出现,到20多岁才缓慢停止,少数人可延迟至30多岁.因此,常冠以 "青春痘" 之称.痤疮是发生在毛囊皮脂腺
期刊
痤疮
药物治疗中的若干问题
维A酸受体
维A酸类药
合理用药
初中语文教学中的读写结合方式分析与研究
语文学科与其他学科不同,它十分重要,同时也是基础。其他许多课程的学习都是建立在语文课程的基础上。初中语文新课标要求重视培养学生的阅读能力,以读感悟,以读促写。只有充分地
期刊
语文教学
读写结合
策略探讨
与本文相关的学术论文