初中政治课堂中引入时政教学的策略探讨

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初中思想政治课堂教学作为初中各个学科中的重要组成部分之一,对于学生思想品德、行为习惯上都有着及其重要的引导作用,初中阶段作为学生青春期叛逆心理的高发阶段,如果不能对学生进行正确的思想引导,会严重影响学生价值观的正确树立.时政涵盖了政治、军事、经济以及科技等多方面领域的知识,在初中思想政治课堂教学中引入时政教学,不仅符合了我国科教兴国的政治方针,还可以使学生更加清楚地了解我国的国情,引导学生形成正确的世界观,培养学生客观、理性的思维习惯.枯燥、乏味的课堂教学氛围也得以改善,从而可以有效激发学生的学习兴趣,调动学生的学习热情和学习积极性,提高初中政治课堂教学的教学效率.
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