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【摘要】：当代大学生是全面建成小康社会的中坚力量，他们正处于世界观、人生观、价值观形成的重要阶段。如何对他们进行行之有效的思想引领对于高校的思想政治工作有着举足轻重的作用。
【关键词】：大学生、思想引领、策略
一、当代大学生思想现状
1、国情认识不充分
当代大学生是全面建成小康社会的中坚力量，想要成为合格的建设者。首先必须深入了解国情，否则他们对于国家对于社会的认识就会存在偏差。当代大学生所具有爱国情操，在国家危难之际会转化为自身爱国行为，但由于对历史、国情的认识不够充分，当代大学生对于我国现阶段所暴漏出来的社会问题不够包容。
2、以自我为中心
随着世界经济一体化的发展，西方个人主义思想逐渐渗透到国内，许多大学生只强调个人价值，忽略了中华传统的集体主义价值观。且当代大学生多为95后，从小受到过多的呵护和溺爱，使他们形成了自我为中心意识。在处理他人、社会和个人的关系过程中，往往出现“严已律人、宽以待己”的现象。缺乏应有的社会责任意识。
3、具有较强的创新意识
创新创业是当今社会的热点，微信、微博等新媒体的出现使得当代大学生能够方便快捷的获取各类自己想要得到的新知识。开放多元化的社会也为他们提供了更多的机会。他们有更开阔的思路，更便捷的方法以及更广阔的舞台。
4、接受挫折的能力较差
在现行的教育模式下，更多的家长只关注成绩，使得当代大学生在成长过程中普遍缺乏专业的心理教育，他们所处的良好的成长环境也使得他们的心理素质普遍偏弱。经受不了打击挫折，遇到困难就退缩，抵抗挫折的能力较差。
5、排斥传统的思想引领模式
传统的思想引领工作以课堂教育为主，且以灌输式教育为主。在这种模式下，教师与学生互动甚少，学生处于被动接受状态，无法发挥主观能动性。使学生难有学习的动力，不喜欢甚至排斥思政类课程。
二、大学生思想引领工作中存在的问题
1、对于思想引领工作不善抓
做好高校大学生的思想引领工作，需要仔细深入研究大学生的思想状况。同时，做好高校大学生思想引领工作还需要各部门合作，齐抓共管，形成合力。但在实际工作中，往往只有学生管理部门单打独斗，无法形成有效的集体力量。
2、对于思想引领工作不深抓
现阶段各高校的思想引领工作大多存在着“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象。各高校并没有真抓、深抓思想引领工作，高校思想引领工作变成了走过场、做样子。
3、对于思想引领工作不勤抓
高校思想引领工作是一项长期的、艰苦的工作，需要高校思政教师付出辛勤的劳动。现阶段，各高校思想引领工作往往是想起来干一阵，思想引领工作无组织、无计划，思政教师责任心不强。各高校对于思想引领工作不勤抓、不愿抓。
三、大学生思想引领工作的基本路径
1、堅持理论育人
坚持理论育人，是各高校思想引领工作的核心。坚持理论育人，就是用马克思主义中国化的最新理论成果教育当代大学生。各高校应通过开展形式多样的思政课程，把理论育人工作落实到实处，为当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、坚持实践育人
理论离不开实践，理论与实践相结合也是马克思主义的基本原理。各高校应树立坚持实践育人的思想，通过开展丰富多彩的社会实践，引导大学生深入社会、了解社会。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。
3、坚持文化育人
校园文化是高校思想引领工作的一个重要环节。校园文化作为一种环境教育，对高校大学生的思想观念、价值取向和行为方式有着巨大影响。高校应重视校园文化建设，开展大学生喜闻乐见的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，充分发挥校园文化的育人功能。
4、坚持服务育人
高校思想引领工作中一个永恒的主体就是为大学生成长成才做好服务工作。做好服务育人就需要高校牢固树立以人为本的服务理念，提升服务能力。把大学生学习生活中的痛点、关键点作为工作的出发点、重点。只有做好新形势下的服务工作，才能做好大学生思想引领工作。
5、坚持网络育人
网络的飞速发展，微信、微博等新媒体的出现，对于高校思想引领工作既是机遇，也是挑战。新媒体已经成为了高校开展思想引领工作不可或缺的空间和渠道。高校必须加强对网络思想引领的重视，运用新媒体，创新思想引领的手段和方式，积极引导，牢牢把握网络思想引领的主动权，占领网络思想引领的新阵地。
四、大学生思想引领工作的基本方法
1、开展国情教育
当代大学生毕业后要走进基层，走进国家最需要的地方。深入开展国情教育，要使他们在情感上靠近群众，思想上贴近群众，行为上帮助群众，深入了解国家政策方针。才能够唤醒他们的责任感，激发他们的使命感。高校应做好社会实践工作，在实践中增强大学生的责任感和使命感。
2、开展理想信念教育
开展理想信念教育，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，是加强和改进大学生思想引领工作的核心任务之一。正确的世界观、人生观、价值观一旦树立，就会伴随他们一生。无论过去、现在和将来，共同的理想信念都是保证全面建成小康社会的精神支柱和动力。
3、创新思想引领新模式
思想引领新模式是相对于传统的思想引领模式而言的，传统的思想引领模式和创新的思想引领模式都将对当代大学生的思想引领产生重要影响。当代大学生身处网络飞速发展、信息大爆炸的时代。高校应更加注重网络思想引领阵地的建设，结合社会热点，充分运用新媒体，开创思想引领新模式。
参考文献：
[1]孙红艳.大学生思想引领的路径与方法探析[J].新乡学院学报.2014（31）
[2]梁国铭.关于大学生思想引领工作方法的探讨[J]
[3]唐兵.新常态思维下大学生思想引领策略[J].管理观察.2015[12]
【关键词】：大学生、思想引领、策略
一、当代大学生思想现状
1、国情认识不充分
当代大学生是全面建成小康社会的中坚力量，想要成为合格的建设者。首先必须深入了解国情，否则他们对于国家对于社会的认识就会存在偏差。当代大学生所具有爱国情操，在国家危难之际会转化为自身爱国行为，但由于对历史、国情的认识不够充分，当代大学生对于我国现阶段所暴漏出来的社会问题不够包容。
2、以自我为中心
随着世界经济一体化的发展，西方个人主义思想逐渐渗透到国内，许多大学生只强调个人价值，忽略了中华传统的集体主义价值观。且当代大学生多为95后，从小受到过多的呵护和溺爱，使他们形成了自我为中心意识。在处理他人、社会和个人的关系过程中，往往出现“严已律人、宽以待己”的现象。缺乏应有的社会责任意识。
3、具有较强的创新意识
创新创业是当今社会的热点，微信、微博等新媒体的出现使得当代大学生能够方便快捷的获取各类自己想要得到的新知识。开放多元化的社会也为他们提供了更多的机会。他们有更开阔的思路，更便捷的方法以及更广阔的舞台。
4、接受挫折的能力较差
在现行的教育模式下，更多的家长只关注成绩，使得当代大学生在成长过程中普遍缺乏专业的心理教育，他们所处的良好的成长环境也使得他们的心理素质普遍偏弱。经受不了打击挫折，遇到困难就退缩，抵抗挫折的能力较差。
5、排斥传统的思想引领模式
传统的思想引领工作以课堂教育为主，且以灌输式教育为主。在这种模式下，教师与学生互动甚少，学生处于被动接受状态，无法发挥主观能动性。使学生难有学习的动力，不喜欢甚至排斥思政类课程。
二、大学生思想引领工作中存在的问题
1、对于思想引领工作不善抓
做好高校大学生的思想引领工作，需要仔细深入研究大学生的思想状况。同时，做好高校大学生思想引领工作还需要各部门合作，齐抓共管，形成合力。但在实际工作中，往往只有学生管理部门单打独斗，无法形成有效的集体力量。
2、对于思想引领工作不深抓
现阶段各高校的思想引领工作大多存在着“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象。各高校并没有真抓、深抓思想引领工作，高校思想引领工作变成了走过场、做样子。
3、对于思想引领工作不勤抓
高校思想引领工作是一项长期的、艰苦的工作，需要高校思政教师付出辛勤的劳动。现阶段，各高校思想引领工作往往是想起来干一阵，思想引领工作无组织、无计划，思政教师责任心不强。各高校对于思想引领工作不勤抓、不愿抓。
三、大学生思想引领工作的基本路径
1、堅持理论育人
坚持理论育人，是各高校思想引领工作的核心。坚持理论育人，就是用马克思主义中国化的最新理论成果教育当代大学生。各高校应通过开展形式多样的思政课程，把理论育人工作落实到实处，为当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、坚持实践育人
理论离不开实践，理论与实践相结合也是马克思主义的基本原理。各高校应树立坚持实践育人的思想，通过开展丰富多彩的社会实践，引导大学生深入社会、了解社会。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。
3、坚持文化育人
校园文化是高校思想引领工作的一个重要环节。校园文化作为一种环境教育，对高校大学生的思想观念、价值取向和行为方式有着巨大影响。高校应重视校园文化建设，开展大学生喜闻乐见的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，充分发挥校园文化的育人功能。
4、坚持服务育人
高校思想引领工作中一个永恒的主体就是为大学生成长成才做好服务工作。做好服务育人就需要高校牢固树立以人为本的服务理念，提升服务能力。把大学生学习生活中的痛点、关键点作为工作的出发点、重点。只有做好新形势下的服务工作，才能做好大学生思想引领工作。
5、坚持网络育人
网络的飞速发展，微信、微博等新媒体的出现，对于高校思想引领工作既是机遇，也是挑战。新媒体已经成为了高校开展思想引领工作不可或缺的空间和渠道。高校必须加强对网络思想引领的重视，运用新媒体，创新思想引领的手段和方式，积极引导，牢牢把握网络思想引领的主动权，占领网络思想引领的新阵地。
四、大学生思想引领工作的基本方法
1、开展国情教育
当代大学生毕业后要走进基层，走进国家最需要的地方。深入开展国情教育，要使他们在情感上靠近群众，思想上贴近群众，行为上帮助群众，深入了解国家政策方针。才能够唤醒他们的责任感，激发他们的使命感。高校应做好社会实践工作，在实践中增强大学生的责任感和使命感。
2、开展理想信念教育
开展理想信念教育，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，是加强和改进大学生思想引领工作的核心任务之一。正确的世界观、人生观、价值观一旦树立，就会伴随他们一生。无论过去、现在和将来，共同的理想信念都是保证全面建成小康社会的精神支柱和动力。
3、创新思想引领新模式
思想引领新模式是相对于传统的思想引领模式而言的，传统的思想引领模式和创新的思想引领模式都将对当代大学生的思想引领产生重要影响。当代大学生身处网络飞速发展、信息大爆炸的时代。高校应更加注重网络思想引领阵地的建设，结合社会热点，充分运用新媒体，开创思想引领新模式。
参考文献：
[1]孙红艳.大学生思想引领的路径与方法探析[J].新乡学院学报.2014（31）
[2]梁国铭.关于大学生思想引领工作方法的探讨[J]
[3]唐兵.新常态思维下大学生思想引领策略[J].管理观察.2015[12]