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摘要：随着经济的发展，中国科技实力与对外贸易的开展，手机已经进入了每一个平凡百姓的手中。现代社会，手机已经是不可或缺的一部分，人们出行、工作、学习等都会用到它。大学生也不例外，他们使用手机品牌众多，功能复杂，款式各异，大学生们可以使用手机来了解信息，查阅资料，看视频听音乐，高端的还可以上网打游戏。但是大学生在使用手机的时候却出现了很多问题，部分大学生会选择在上课的时候玩手机，自习的时候玩手机，吃饭的时候玩手机，走路的时候还在玩手机，这不得不说是一种手机在大学生手中的一种病变，这样的情况严重阻碍了对大学生的培育及发展。
关键词：手机;高校学生;影响
随着21世纪科技发展步伐不断加快以及网络发展技术的不断提高，手机已越来越成为人们必不可少的通信工具之一。手机功能亦日趋丰富，除了原始的通话、短信等传统功能外，手机增加了上网、游戏、音乐、照相机等功能。尤其是近年来随着多点触屏操作系统手机的上市，手机逐渐向智能化方向发展，更是引领了一代代手机潮流。手机已渐渐不再是身份的象征，也不再是大人们的专用，年轻人尤其是大学生已悄悄成为新的消费人群。
大学生是使用手机的重要人群，越來越多的商家也已开始把大学生作为手机购买群中最重要的消费群体之一，开始为大学生量身订做了很多款适合大学生使用的手机，走在校园中随处可以看见同学们一边走路一边拿着各种不同样式的手机打电话或者发信息的“低头族”。手机在当代大学生中普及不足为奇，手机的众多特点使得它备受大学生的青睐，手机的频繁使用一方面极大的方便了沟通与交流，然而另一方面也引发了一系列的问题，比如部分学生对手机已经产生严重的依赖，在无法使用手机时，常会出现些许不良情绪，甚至因为手机而耽误了学习、生活，甚至刺激了大学生的攀比消费，加重家庭的经济负担，在一定的程度上对大学的教育也产生了不良的影响。
一、影响了教学活动的正常开展
据调查绝大部分的学生上课使用手机的时间在20分钟以内，但仍有大约1/3的同学上课使用手机的时间过长，这严重影响了课堂秩序与效率。而且，随着年级的升高，学生上课使用手机的时间在变长。随着手机普及率的升高，手机已经成为了人们所必须的通讯工具之一。大学生是一个特殊的群体，针对手机的使用，基本做到了人手一机，在这些学生中，相比大一新生来说，大二大三学生更为严重。这是由于大一新生刚刚步入大学，学习情绪比较高涨，课堂上自律意识比较强。而由于目前大学的学习环境和生活环境都相对宽松，对手机的使用没有过多的限制，老师干预和制约学生的活动也少，同时，很多学生在自我约束和控制方面能力欠缺，所以，很多学生在课堂明目张胆地玩手机。这样不仅影响了学生自身的成长发展，而且严重影响了教学活动的正常开展。
二、对手机的依赖性很高
大约有一半的学生在闲暇时间因为空虚无聊选择玩手机。上课玩手机的现象并不罕见，但是，大学生在闲暇时间对手机的依赖也很大。这其中除了现在的智能机功能强大之外，更重要的是大学生的业余时间可以做的事太少。
三、容易形成攀比心理
大学生更换手机的主要原因是自然替换，而跟随潮流而置换手机的人数所占比例也不少。大部分大学生对手机的需求不盲目，比较理性，不盲目追随潮流。但是由于科技水平不断提高，手机的功能日益强大，手机的更新换代也日益加快。同时大学生是对新生事物和新潮流反映最快的一个主体，所以仍然有一部分同学为了跟随时代的脚步选择更换手机。因此，大学生范围内的手机闲置情况比较严重。而身为大学生仅靠兼职来赚取更换手机的费用远远不够，有的通过网贷借钱购买手机，这样不仅影响大学生正常的学习生活，也会加重父母的负担，给社会造成恶劣影响。
四、造成不良的学风
学生上课时间存在部分同学上课玩手机的情况，学生自习的时候也存在较多玩手机的情况。手机吸引了学生的注意力，不利于学生学习，不仅影响自己还影响身边的人，可能会起到连带作用，玩手机的人越来越多，学生听课质量受损，严重时可能加重学生逃课，对课程不感兴趣。同时由于手机体积小，隐蔽性好，不少大学生利用手机进行作弊，严重损坏了正常的学习风气。
五、影响大学生的身体和心理健康
身体方面，手机在工作状态下，会产生电磁辐射，这些辐射会对人体的神经系统、心脏和眼睛有所影响。多数大学生每天将手机带在身边，甚至夜晚睡觉的时候手机也是开机放在枕头边，这些不良习惯都会影响大学生的身体健康;心理方面，部分大学生对手机有依赖心理，离开手机就会不舒服，这是一种严重的心里障碍，并且，部分大学生使用手机浏览不健康网站，过度浏览造成心理影响和身体健康质量下降。
手机是时代科技发展的产物，其目的是为了提高人类沟通的方便性。手机通讯方式是科技发展的方向，是社会进步的需要。作为处于科技飞速发展的今天的大学生，使用这样的科技带来便利，于情于理都无可厚非，如何正确引导教育大学生使用手机才是教育者考虑的关键，而不是以规范的形式进行限制约。
参考文献：
[1] 张淑涵. 智能手机对大学生的影响及对策研究[J]. 湖北开放职业学院学报， 2019（13）.
[2]黄凯， 陈思凡， 欧阳乐. 大学生手机依赖影响因素及心理韧性预测作用[J]. 中国学校卫生， 2019（7）.
关键词：手机;高校学生;影响
随着21世纪科技发展步伐不断加快以及网络发展技术的不断提高，手机已越来越成为人们必不可少的通信工具之一。手机功能亦日趋丰富，除了原始的通话、短信等传统功能外，手机增加了上网、游戏、音乐、照相机等功能。尤其是近年来随着多点触屏操作系统手机的上市，手机逐渐向智能化方向发展，更是引领了一代代手机潮流。手机已渐渐不再是身份的象征，也不再是大人们的专用，年轻人尤其是大学生已悄悄成为新的消费人群。
大学生是使用手机的重要人群，越來越多的商家也已开始把大学生作为手机购买群中最重要的消费群体之一，开始为大学生量身订做了很多款适合大学生使用的手机，走在校园中随处可以看见同学们一边走路一边拿着各种不同样式的手机打电话或者发信息的“低头族”。手机在当代大学生中普及不足为奇，手机的众多特点使得它备受大学生的青睐，手机的频繁使用一方面极大的方便了沟通与交流，然而另一方面也引发了一系列的问题，比如部分学生对手机已经产生严重的依赖，在无法使用手机时，常会出现些许不良情绪，甚至因为手机而耽误了学习、生活，甚至刺激了大学生的攀比消费，加重家庭的经济负担，在一定的程度上对大学的教育也产生了不良的影响。
一、影响了教学活动的正常开展
据调查绝大部分的学生上课使用手机的时间在20分钟以内，但仍有大约1/3的同学上课使用手机的时间过长，这严重影响了课堂秩序与效率。而且，随着年级的升高，学生上课使用手机的时间在变长。随着手机普及率的升高，手机已经成为了人们所必须的通讯工具之一。大学生是一个特殊的群体，针对手机的使用，基本做到了人手一机，在这些学生中，相比大一新生来说，大二大三学生更为严重。这是由于大一新生刚刚步入大学，学习情绪比较高涨，课堂上自律意识比较强。而由于目前大学的学习环境和生活环境都相对宽松，对手机的使用没有过多的限制，老师干预和制约学生的活动也少，同时，很多学生在自我约束和控制方面能力欠缺，所以，很多学生在课堂明目张胆地玩手机。这样不仅影响了学生自身的成长发展，而且严重影响了教学活动的正常开展。
二、对手机的依赖性很高
大约有一半的学生在闲暇时间因为空虚无聊选择玩手机。上课玩手机的现象并不罕见，但是，大学生在闲暇时间对手机的依赖也很大。这其中除了现在的智能机功能强大之外，更重要的是大学生的业余时间可以做的事太少。
三、容易形成攀比心理
大学生更换手机的主要原因是自然替换，而跟随潮流而置换手机的人数所占比例也不少。大部分大学生对手机的需求不盲目，比较理性，不盲目追随潮流。但是由于科技水平不断提高，手机的功能日益强大，手机的更新换代也日益加快。同时大学生是对新生事物和新潮流反映最快的一个主体，所以仍然有一部分同学为了跟随时代的脚步选择更换手机。因此，大学生范围内的手机闲置情况比较严重。而身为大学生仅靠兼职来赚取更换手机的费用远远不够，有的通过网贷借钱购买手机，这样不仅影响大学生正常的学习生活，也会加重父母的负担，给社会造成恶劣影响。
四、造成不良的学风
学生上课时间存在部分同学上课玩手机的情况，学生自习的时候也存在较多玩手机的情况。手机吸引了学生的注意力，不利于学生学习，不仅影响自己还影响身边的人，可能会起到连带作用，玩手机的人越来越多，学生听课质量受损，严重时可能加重学生逃课，对课程不感兴趣。同时由于手机体积小，隐蔽性好，不少大学生利用手机进行作弊，严重损坏了正常的学习风气。
五、影响大学生的身体和心理健康
身体方面，手机在工作状态下，会产生电磁辐射，这些辐射会对人体的神经系统、心脏和眼睛有所影响。多数大学生每天将手机带在身边，甚至夜晚睡觉的时候手机也是开机放在枕头边，这些不良习惯都会影响大学生的身体健康;心理方面，部分大学生对手机有依赖心理，离开手机就会不舒服，这是一种严重的心里障碍，并且，部分大学生使用手机浏览不健康网站，过度浏览造成心理影响和身体健康质量下降。
手机是时代科技发展的产物，其目的是为了提高人类沟通的方便性。手机通讯方式是科技发展的方向，是社会进步的需要。作为处于科技飞速发展的今天的大学生，使用这样的科技带来便利，于情于理都无可厚非，如何正确引导教育大学生使用手机才是教育者考虑的关键，而不是以规范的形式进行限制约。
参考文献：
[1] 张淑涵. 智能手机对大学生的影响及对策研究[J]. 湖北开放职业学院学报， 2019（13）.
[2]黄凯， 陈思凡， 欧阳乐. 大学生手机依赖影响因素及心理韧性预测作用[J]. 中国学校卫生， 2019（7）.