【摘 要】
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无论是教练员还是心理研究工作者,都特别注重对运动员心理控制能力的研究,这一领域研究的主题是运动员心理能力的诊断和心理技能的训练。前者借用修订后的国内外量表进行测量和
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无论是教练员还是心理研究工作者,都特别注重对运动员心理控制能力的研究,这一领域研究的主题是运动员心理能力的诊断和心理技能的训练。前者借用修订后的国内外量表进行测量和评价,后者采用生物反馈技术对运动员的心理技能进行训练。
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【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)09-0203-01 阅读是表达的基础,阅读教学搞不好,表达(说话、习作)也不会搞好。学生在平时阅读中没有积累下规范、精美的语言,在表达时吐出来的怎能是精品呢?表达还与生活积累有关。生活积累多,学生才可能有话可说,有话可写。要使生活成为有效的积累,在表达时真正发挥作用,还应该以阅读为基础。在阅读教学中,学生积
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