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<正>随着新一轮课程改革的不断推进,学生综合素质的培养、潜能的激发和潜质的形成日益受到重视。联合国教科文组织倡导21世纪教育的四大支柱为"学会做人,学会做事、学会生活、学会生存",明确提出了素质教育的要求。如何把
田园耕读 文化飘香——从“百草园”到“三味书屋”实践活动漫谈
【摘 要】
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<正>随着新一轮课程改革的不断推进,学生综合素质的培养、潜能的激发和潜质的形成日益受到重视。联合国教科文组织倡导21世纪教育的四大支柱为"学会做人,学会做事、学会生活
【机 构】
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浙江省长兴县第五小学;
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2008年06期
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