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本文通过对荣华二采区10<
初中语文阅读教学对应策略研究
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【机 构】
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河北省南和县实验中学
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2015年5期
其他文献
摘 要 阅读教学是小学英语教学中的一个重要环节，小学英语阅读教学的主要目的是通过阅读，教予学生阅读的方法，训练其阅读技巧，培养和提高学生的阅读理解能力。因此，阅读教学不仅仅是理解其内容，更重要的是培养学生自主学习的能力，发展学生的学习策略。 关键词 阅读技巧；高年级；教学策略 中图分类号：G623文獻标识码：A文章编号：1002-7661（2018）06-0145-01 一、小学高年级英语阅
摘 要 由于新课程改革的不断的推进，课堂作为教学的主要场地，课堂教学也发生了一些新的变化，现在的课堂不在是以教师为主体，而是以学生为主体，比较注重课堂气氛的提升和学生在课堂中的参与度，因为现在的小学生的个性化思维比较强，在教学的过程中要加强学生的教师的互动，才能更好提升课堂效率，对于小学生来说下，语文是一个比较关键和基础性的课程，对于学生今后的学习和生活会有很大的影响，所以如何提高小学语文课堂教学
摘 要 在当今的时代背景下，素质教育这一教学理念已经深入人心。传统的教学方式已经不能够满足素质教育的需要。在这样的背景下，我们教师应该不断地创新教学方法，提高课堂教学的有效性，从而高效地推动素质教育的发展。本文将结合作者自己的教学经验对如何提高小学数学课堂教学的有效性进行初步的讨论。 关键词 小学数学；有效教学 中图分类号：G623文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）06-0