贫困时代里诗人的无为与有为——海德格尔诗学中的诗人使命

来源 :美与时代(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhhaibin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
诗人在海德格尔诗学中拥有特殊的地位,尤其在晚期海德格尔思想中起到了连接天地神人的作用,这种思想流变的背后是时代氛围和海德格尔真理观的流变。海德格尔对"贫困时代"进行了独特的命名和解读,在贫困时代的背景下艺术被赋予特殊的使命,在艺术和诗的真理的感召下诗人有了新的位置。在此基础上,海德格尔对艺术真理进行新的界定,正是因为这个贫困不堪的时代,令在世的诗人无为,却让他们得以更有为。
其他文献
初中阶段学生在篮球专项素质和技战术习得方面都处于发展敏感期,而适切的篮球教学内容在此阶段至关重要。篮球作为我国初中体育教学中运动技术性较强的项目之一,但其教学仍然
目的:探讨相位对比乳腺钼靶成像技术特点及临床应用价值。方法:应用日本REGIUS PureView M型相位对比乳腺成像系统,2010年7~12月共检查患者1 173例,双侧乳腺对比检查,投照体位
目的:探讨c-myc基因表达与肾癌发生发展和预后的关系。方法:应用SABC免疫组织化学法及原位杂交技术对42例肾癌组织中的P62蛋白合成和其中30例肾癌标本中的c-myc mRNA转录水平进
冠状动脉微循环在调节冠状动脉血流量及心肌灌注中起重要作用,其调节机制的异常通常称之为冠状动脉微循环功能障碍,是导致缺血性心脏病的基础性病理生理问题之一,同时也是影
精准脱贫是当前党中央最为关心的问题之一,也是社会关注的热点问题。自精准扶贫战略实施以来,我国贫困人口大幅减少,贫困发生率持续降低,为全球扶贫做出了巨大贡献。然而随着
采用EOF、REOF展开、Mann-Kendall突变分析等方法,利用我国东部地区1951—2008年夏季(6—8月)气温观测资料,分析了该区夏季气温的时间空间分布特征。结果表明:①我国东部地区
很多学校对于口语交际的考查没有统一的标准和评价方式,再加上教育主管部门对于口语考查的重视程度不足,口语 学习成绩最终不会记入学生的总成绩,这就使得很多教师在教学过程
空间认知能力作为教育教学中学生智力发展的基本要求,近几年来已经成为儿童认知发展研究的重点,其包括空间知觉、空间表征、空间想象和空间思维四种能力。结合皮亚杰的认知发