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随着社会的发展，我国的基础教育正在面临着一次巨大的改革，创新学校管理方式、合理安排课程门类、改进教育评价模式等各大内容都在向前、向更好的方向推进。在教育理论的研究之下，学校管理制度的创新与改进取得了良好的成果，并且将教育教学与学校管理两者进行了有效的融合，优化了学校管理的方式，提高了学校管理的有效性，促进了学校教育与管理的共同发展。