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[摘 要] 延安精神是中国共产党领导广大军民在革命建设实践中形成的伟大民族精神，是中国共产党将马克思列宁主义与中国革命实际相结合的产物，具有丰富的科学内涵。延安精神对当代大学生坚定理想信念、锤炼实事求是的思想品格、培养为人民服务的历史责任观、弘扬艰苦奋斗的道德品质等方面具有启迪意义和时代价值。
[关键词] 延安精神； 思想政治教育； 价值
[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2016） 10-0058-02
中国共产党在延安艰苦奋斗坚持革命十三年，孕育并铸就了伟大的延安精神。这是我党将马克思列宁主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的产物，也是对党在革命历程中形成的井冈山精神、长征精神等优秀精神的继承与发扬，更是中华民族精神的重要元素。在当前大学生思想政治教育中，探寻延安精神的时代价值，践行并弘扬延安精神有着重大的现实意义。
一 延安精神的内涵
延安精神是延安时期中国共产党及其领导的根据地军民在革命实践中所形成并表现出来的一种积极向上的精神风貌和优良作风。延安精神伴随着中国共产党革命的实践活动产生、发展，在社会主义建设和改革时期得到新的丰满与升华。
1935年10月中央红军到达陕北至1938年9月党的六届六中全会，是延安精神的初步形成阶段。毛泽东同志在党的六届六中全会上做了《论新阶段》的报告，最先提出了“马克思主义中国化”的命题，这是延安精神初步形成的重要标志。党的六届六中全会至党的七大召开，是延安精神的正式形成阶段：这一时期的标志性成果是形成了整风精神和南泥湾精神。党的七大至1948年3月党中央离开陕北转到北京，是延安精神日益成熟阶段：期间毛泽东思想被确立为党的根本指导思想，并且总结形成了党的三大优良作风即：理论联系实际，密切联系人民群众，批评与自我批评。党的三大优良作风与这一阶段锤炼而成的张思德精神、愚公精神是延安精神成熟发展的重要标志。
时代的发展赋予延安精神丰富的内涵：坚定正确的政治方向；解放思想、实事求是的思想路线；全心全意为人民服务的根本宗旨和自力更生艰苦奋斗的创业精神。习近平指出，延安精神是中国共产党人对中华民族优良传统的继承和发展，在新的时代条件下弘扬延安精神，对于推进中国特色社会主义事业和实现中华民族伟大复兴具有重要意义。
二 延安精神对当代大学生思想政治教育的意义与启示
随着经济全球化和信息化时代的到来，大学生思想政治教育工作面临着新的机遇，也面临更加严峻的挑战。新时期在大学生思想政治教育中弘扬和实践延安精神是时代的要求，也是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重要保障。
1 继承和弘扬延安精神有助于当代大学生明确理性的政治方向
共产主义社会是人类历史发展的最终目标，也是人类社会最理想、最美好的社会形态，因此，坚定的共产主义信念，是中国共产党人始终不能放弃的政治信仰，更是延安精神的内在灵魂。大学生思想政治教育工作的宗旨在于引导广大学生树立明确的政治信仰和人生目标，为当代大学生健康成长为社会主义的合格建设者和可靠接班人提供精神动力和思想保证。在大学生思想政治教育过程中，大力弘扬延安精神，对大学生思想政治素质的提高起着巨大的精神推动作用。习近平总书记曾经强调：“中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。”在大学生思想政治教育中继承和弘扬延安精神，就是要坚定地树立中国特色社会主义的共同理想，坚定地做社会主义和共产主义事业合格的建设者和接班人。
2 继承和弘扬延安精神有助于当代大学生形成实事求是的高贵品格
实事求是作为中国共产党人一贯坚持的思想路线，同时也是延安精神的本质和精髓。解放思想，实事求是，这一高贵而坚韧的政治品格的培养也是当代大学生思想政治教育的重要任务。新时期新形势下，在校大学生面对丰富多彩的社会氛围，多元化价值观的强烈干扰，一部分学生学习态度不端正，工作不踏实，甚至在为人做事中不诚信不诚实的现象严重地影响了大学生的健康成长。因此，在大学生思想政治教育工作中要正确引导和培养大学生尤其是学生党员，全面正确把握延安精神的本质内涵，坚持实事求是的思想路线，发扬革命先辈实事求是的优良传统，养成说老实话，办老实事，做老实人等优良品行。
3 继承和弘扬延安精神有助于当代大学生树立服务人民的历史使命观
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。培养高校大学生高度的责任心和历史使命感就需要用这个重要思想引导大学生思想政治教育工作。在大学生思想政治教育工作中，培养大学生群体正确的世界观、人生观和价值观，使他们充分认识国家的前途和命运，并清醒地意识到青年一代的社会责任和历史使命，是大学生思想政治教育的根本宗旨。因此，在当代大学生思政政治教育中践行和弘扬延安精神，有助于高校大学生自觉抵制拜金主义、享乐主义、个人主义等不良风气的侵蚀，树立正确的世界观、健康的人生观和科学的价值观，以饱满的热情加入到社会主义建设大潮中去。
4 继承和弘扬延安精神有助于当代大学生遵守艰苦奋斗的思想标尺
自力更生、艰苦奋斗是中国人民和中华民族的传统美德，也是延安精神的重要内容。邓小平同志认为，艰苦奋斗、勤俭创业是人类文明进步的阶梯，是社会发展的杠杆，生活幸福的源泉。在新的历史时期，当代大学生应该继续传承和发扬革命前辈艰苦奋斗的优良作风，保持清醒的头脑，客观准确地认识到建设中国特色社会主义事业的曲折性和艰巨性，用自力更生、艰苦奋斗的优良作风武装自己，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春和力量。
三 弘扬和践行延安精神，提升高校大学生思想政治教育工作水平
延安精神是中国共产党人革命和建设的精神原动力，蕴含着丰富的政治财富和人文素养。在高校思想政治教育工作中，应当充分挖掘并发挥延安精神的丰富内涵与时代品质，推动高校大学生思想政治教育工作新的发展。 1 让延安精神走进大学生思想政治教育课堂
当前实现高校大学生思想政治教育工作的主要渠道是思想政治理论课程的课堂教学。目前，我国高校大学生思想政治理论课程开设了思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论以及马克思主义基本原理、形势政策等课程。因此，在这些课程的课堂教学中，教师应该在课程的相应章节进行突出和细化性讲解，使学生全面、系统地了解延安精神的历史背景、起源与发展历程；“通过延安时期的具体案例与延安精神相结合，帮助学生更好地把握延安精神的精髓；通过观看纪录片、电影等影像资料使大学生对延安精神有更直观的了解。”高校相关部门应该聘请具有影响力、代表性和权威的有关专家学者，通过举办专题讲座和报告会的方式，将延安精神时代特征、现实意义进行全方位的诠释与深化，以优化大学生对理论问题的接纳能力和执行能力，产生良好的教育效果。
2 将延安精神引入校园文化建设体系的建构进程
“校园文化氛围对学生思想的发展有着隐蔽性和潜移默化的特性，这决定了校园文化建设成为大学生思想政治教育的重要部分。”学校是传承和发展文化的重要场所，从历史和现实来看无论国内外，有影响力的名校都十分重视校园文化氛围的构建，健康向上积极的校园文化对于大学生的身心成长至关重要。在高校校园文化建设中，应该加强对延安精神和红色文化的宣传和展览：在学校相关部门的支持下，依托大学生的社团为平台，在学生校园活动中引入延安精神，通过征文、知识竞赛、榜样力量、红色歌曲作品展播等方式推动延安精神的传播；通过展览、校广播、网络、微信等平台设立红色文化专区和专项，广泛宣传延安精神，使大学生参与到红色经典的宣扬中去，做延安精神的践行者和传播者。
3 将延安精神植入大学生社会实践过程和综合能力考核体系
高校大学生思想政治教育必然是一个理论与实际相结合的过程，单一性的课堂式的理论输入势必会影响高校思想政治教育工作的有效性。因此，重视学生社会实践环节，鼓励并支持学生走出课堂走向社会和实践，是当前思想政治教育改革的重要环节，要将学生参加社会实践能力纳入学生综合素质的考查与考核中，实施量化管理。为了更好地继承和践行延安精神，高校的校团委、学生处、各学院学生工作部门、思政课教师应该积极地组织协调，开展有关延安精神的参观、考察和学习活动，在相关的历史革命遗址、遗迹和革命人物事迹场所进行现场教学，让学生身临其境感受和重温历史、缅怀前辈，身心受到洗涤和升华；同时，积极组织学生深入社区、街道、养老院等机构和部门，身体力行做慈善、献爱心，关心社会、关爱他人，塑造良好的道德情操，提高社会实践能力，通过实际行动弘扬和践行延安精神。
延安精神是中国共产党带领中国人民将中国优秀历史传统与中国革命实践相结合的产物。延安精神是中国革命取得胜利和社会主义建设取得巨大成就的精神动力之源。新时期，新任务，新梦想，高校思想政治教育工作肩负着为社会主义现代化事业培养建设者和接班人的神圣使命，要在高校思想政治教育中弘扬和践行延安精神，用延安精神推动高校大学生思想政治教育工作，在历史与现实的互动中培养新型人才，为现实中华民族伟大复兴的“中国梦”提供智力支持和人才支撑。
参考文献
[1]杨栋.浅议延安精神的内涵和现实意义[J].金田，2016（6）.
[2]姜正国，彭素娥.论延安精神的时代价值[J].湖湘论坛，2007（2）.
[3]习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[N].光明日报，2013- 05-05（2）.
[4]杨祖宪.论艰苦奋斗精神的教育作用[J].国家行政学院学报，1999（4）.
[5]张军.延安精神对大学生思想政治教育的启示[J].思想政治教育研究，2014（4）.
[关键词] 延安精神； 思想政治教育； 价值
[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2016） 10-0058-02
中国共产党在延安艰苦奋斗坚持革命十三年，孕育并铸就了伟大的延安精神。这是我党将马克思列宁主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的产物，也是对党在革命历程中形成的井冈山精神、长征精神等优秀精神的继承与发扬，更是中华民族精神的重要元素。在当前大学生思想政治教育中，探寻延安精神的时代价值，践行并弘扬延安精神有着重大的现实意义。
一 延安精神的内涵
延安精神是延安时期中国共产党及其领导的根据地军民在革命实践中所形成并表现出来的一种积极向上的精神风貌和优良作风。延安精神伴随着中国共产党革命的实践活动产生、发展，在社会主义建设和改革时期得到新的丰满与升华。
1935年10月中央红军到达陕北至1938年9月党的六届六中全会，是延安精神的初步形成阶段。毛泽东同志在党的六届六中全会上做了《论新阶段》的报告，最先提出了“马克思主义中国化”的命题，这是延安精神初步形成的重要标志。党的六届六中全会至党的七大召开，是延安精神的正式形成阶段：这一时期的标志性成果是形成了整风精神和南泥湾精神。党的七大至1948年3月党中央离开陕北转到北京，是延安精神日益成熟阶段：期间毛泽东思想被确立为党的根本指导思想，并且总结形成了党的三大优良作风即：理论联系实际，密切联系人民群众，批评与自我批评。党的三大优良作风与这一阶段锤炼而成的张思德精神、愚公精神是延安精神成熟发展的重要标志。
时代的发展赋予延安精神丰富的内涵：坚定正确的政治方向；解放思想、实事求是的思想路线；全心全意为人民服务的根本宗旨和自力更生艰苦奋斗的创业精神。习近平指出，延安精神是中国共产党人对中华民族优良传统的继承和发展，在新的时代条件下弘扬延安精神，对于推进中国特色社会主义事业和实现中华民族伟大复兴具有重要意义。
二 延安精神对当代大学生思想政治教育的意义与启示
随着经济全球化和信息化时代的到来，大学生思想政治教育工作面临着新的机遇，也面临更加严峻的挑战。新时期在大学生思想政治教育中弘扬和实践延安精神是时代的要求，也是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重要保障。
1 继承和弘扬延安精神有助于当代大学生明确理性的政治方向
共产主义社会是人类历史发展的最终目标，也是人类社会最理想、最美好的社会形态，因此，坚定的共产主义信念，是中国共产党人始终不能放弃的政治信仰，更是延安精神的内在灵魂。大学生思想政治教育工作的宗旨在于引导广大学生树立明确的政治信仰和人生目标，为当代大学生健康成长为社会主义的合格建设者和可靠接班人提供精神动力和思想保证。在大学生思想政治教育过程中，大力弘扬延安精神，对大学生思想政治素质的提高起着巨大的精神推动作用。习近平总书记曾经强调：“中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。”在大学生思想政治教育中继承和弘扬延安精神，就是要坚定地树立中国特色社会主义的共同理想，坚定地做社会主义和共产主义事业合格的建设者和接班人。
2 继承和弘扬延安精神有助于当代大学生形成实事求是的高贵品格
实事求是作为中国共产党人一贯坚持的思想路线，同时也是延安精神的本质和精髓。解放思想，实事求是，这一高贵而坚韧的政治品格的培养也是当代大学生思想政治教育的重要任务。新时期新形势下，在校大学生面对丰富多彩的社会氛围，多元化价值观的强烈干扰，一部分学生学习态度不端正，工作不踏实，甚至在为人做事中不诚信不诚实的现象严重地影响了大学生的健康成长。因此，在大学生思想政治教育工作中要正确引导和培养大学生尤其是学生党员，全面正确把握延安精神的本质内涵，坚持实事求是的思想路线，发扬革命先辈实事求是的优良传统，养成说老实话，办老实事，做老实人等优良品行。
3 继承和弘扬延安精神有助于当代大学生树立服务人民的历史使命观
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。培养高校大学生高度的责任心和历史使命感就需要用这个重要思想引导大学生思想政治教育工作。在大学生思想政治教育工作中，培养大学生群体正确的世界观、人生观和价值观，使他们充分认识国家的前途和命运，并清醒地意识到青年一代的社会责任和历史使命，是大学生思想政治教育的根本宗旨。因此，在当代大学生思政政治教育中践行和弘扬延安精神，有助于高校大学生自觉抵制拜金主义、享乐主义、个人主义等不良风气的侵蚀，树立正确的世界观、健康的人生观和科学的价值观，以饱满的热情加入到社会主义建设大潮中去。
4 继承和弘扬延安精神有助于当代大学生遵守艰苦奋斗的思想标尺
自力更生、艰苦奋斗是中国人民和中华民族的传统美德，也是延安精神的重要内容。邓小平同志认为，艰苦奋斗、勤俭创业是人类文明进步的阶梯，是社会发展的杠杆，生活幸福的源泉。在新的历史时期，当代大学生应该继续传承和发扬革命前辈艰苦奋斗的优良作风，保持清醒的头脑，客观准确地认识到建设中国特色社会主义事业的曲折性和艰巨性，用自力更生、艰苦奋斗的优良作风武装自己，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春和力量。
三 弘扬和践行延安精神，提升高校大学生思想政治教育工作水平
延安精神是中国共产党人革命和建设的精神原动力，蕴含着丰富的政治财富和人文素养。在高校思想政治教育工作中，应当充分挖掘并发挥延安精神的丰富内涵与时代品质，推动高校大学生思想政治教育工作新的发展。 1 让延安精神走进大学生思想政治教育课堂
当前实现高校大学生思想政治教育工作的主要渠道是思想政治理论课程的课堂教学。目前，我国高校大学生思想政治理论课程开设了思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论以及马克思主义基本原理、形势政策等课程。因此，在这些课程的课堂教学中，教师应该在课程的相应章节进行突出和细化性讲解，使学生全面、系统地了解延安精神的历史背景、起源与发展历程；“通过延安时期的具体案例与延安精神相结合，帮助学生更好地把握延安精神的精髓；通过观看纪录片、电影等影像资料使大学生对延安精神有更直观的了解。”高校相关部门应该聘请具有影响力、代表性和权威的有关专家学者，通过举办专题讲座和报告会的方式，将延安精神时代特征、现实意义进行全方位的诠释与深化，以优化大学生对理论问题的接纳能力和执行能力，产生良好的教育效果。
2 将延安精神引入校园文化建设体系的建构进程
“校园文化氛围对学生思想的发展有着隐蔽性和潜移默化的特性，这决定了校园文化建设成为大学生思想政治教育的重要部分。”学校是传承和发展文化的重要场所，从历史和现实来看无论国内外，有影响力的名校都十分重视校园文化氛围的构建，健康向上积极的校园文化对于大学生的身心成长至关重要。在高校校园文化建设中，应该加强对延安精神和红色文化的宣传和展览：在学校相关部门的支持下，依托大学生的社团为平台，在学生校园活动中引入延安精神，通过征文、知识竞赛、榜样力量、红色歌曲作品展播等方式推动延安精神的传播；通过展览、校广播、网络、微信等平台设立红色文化专区和专项，广泛宣传延安精神，使大学生参与到红色经典的宣扬中去，做延安精神的践行者和传播者。
3 将延安精神植入大学生社会实践过程和综合能力考核体系
高校大学生思想政治教育必然是一个理论与实际相结合的过程，单一性的课堂式的理论输入势必会影响高校思想政治教育工作的有效性。因此，重视学生社会实践环节，鼓励并支持学生走出课堂走向社会和实践，是当前思想政治教育改革的重要环节，要将学生参加社会实践能力纳入学生综合素质的考查与考核中，实施量化管理。为了更好地继承和践行延安精神，高校的校团委、学生处、各学院学生工作部门、思政课教师应该积极地组织协调，开展有关延安精神的参观、考察和学习活动，在相关的历史革命遗址、遗迹和革命人物事迹场所进行现场教学，让学生身临其境感受和重温历史、缅怀前辈，身心受到洗涤和升华；同时，积极组织学生深入社区、街道、养老院等机构和部门，身体力行做慈善、献爱心，关心社会、关爱他人，塑造良好的道德情操，提高社会实践能力，通过实际行动弘扬和践行延安精神。
延安精神是中国共产党带领中国人民将中国优秀历史传统与中国革命实践相结合的产物。延安精神是中国革命取得胜利和社会主义建设取得巨大成就的精神动力之源。新时期，新任务，新梦想，高校思想政治教育工作肩负着为社会主义现代化事业培养建设者和接班人的神圣使命，要在高校思想政治教育中弘扬和践行延安精神，用延安精神推动高校大学生思想政治教育工作，在历史与现实的互动中培养新型人才，为现实中华民族伟大复兴的“中国梦”提供智力支持和人才支撑。
参考文献
[1]杨栋.浅议延安精神的内涵和现实意义[J].金田，2016（6）.
[2]姜正国，彭素娥.论延安精神的时代价值[J].湖湘论坛，2007（2）.
[3]习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[N].光明日报，2013- 05-05（2）.
[4]杨祖宪.论艰苦奋斗精神的教育作用[J].国家行政学院学报，1999（4）.
[5]张军.延安精神对大学生思想政治教育的启示[J].思想政治教育研究，2014（4）.