中职学校提高专业社会服务的实践和思考——以宁波经贸学校物流专业为例

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专业社会服务是现代中职学校的重大社会功能,也是中职学校提升专业能力的客观要求。本文在解读中职学校专业社会服务内涵的基础上,分析宁波经贸学校物流专业社会服务的途径和成效,提出中职学校专业社会服务功能的不断提升,需要精确定位、内涵提升、资源整合和服务创新。
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