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“兴趣是最好的老师”，如何使困惑丛书、无所适从的初中生对数学科产生应有的学习兴趣，是提高初中数学教学质量的关键，也是数学教师深入探究的一个课题。
培养数学兴趣提升教学质量
【摘 要】
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“兴趣是最好的老师”，如何使困惑丛书、无所适从的初中生对数学科产生应有的学习兴趣，是提高初中数学教学质量的关键，也是数学教师深入探究的一个课题。
【机 构】
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陕西省合阳县第三初中
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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