浅谈生活教育在低年级数学综合实践课堂的体现

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低年级的孩子比较好动,注意力不能维持很久,在教学过程中,总为孩子创设“我要学数学”的生活情境,让他们深刻感受到用数学解决问题的必要性和感受到数学就在生活中,特别是综合实践课,更要让学生感受生活中处处有数学。所以在小学数学综合实践课堂中,践行陶行知先生“生活即教育”的教育思想有着非常深远的意义。因此我在教学中从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活实际进行数学教学;把生活经验数学化,数学问题 The children in the lower grades are more active and can not stay focused for a long time. During the teaching process, they always create the life situations in which “I want to learn math” and make them deeply feel the necessity and feeling of using mathematics to solve the problems Mathematics is in life, especially the comprehensive practice class, but also to make students feel that life is full of math. Therefore, in the elementary school mathematics comprehensive practice class, practicing Tao Xingzhi’s education philosophy of “life is education” has very far-reaching significance. Therefore, I teach from the student’s life experience and existing knowledge background, contact with the actual life of mathematics teaching; mathematical experience of life experience, mathematical problems
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