润物细无声——初中思品课理论在实际工作中的运用

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靖,较聪明,调皮,不爱学习,通过老师的耐心疏导、启发、教育,树立自信、自尊。 Jing, clever, naughty, do not love to learn, through the patient’s patience to guide, inspire, educate, establish self-confidence, self-esteem.
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