【摘 要】
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伴随着新课改政策的逐步深入,初中语文教师对学生传统文化知识的教学也越加重视。为了使学生的语文知识水平获得全面性的提升,教师需要结合传统文化的知识内容,对学生展开更
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伴随着新课改政策的逐步深入,初中语文教师对学生传统文化知识的教学也越加重视。为了使学生的语文知识水平获得全面性的提升,教师需要结合传统文化的知识内容,对学生展开更加全面的教学指导,使学生的知识理解更加全面,并提升其人文素养水平。为此,教师在教授学生学习语文知识期间,应结合教材内容为基础,针对学生学习实际,渗透传统文化知识内容,从而切实提升学生的语文知识水平。
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