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随着时代的快速发展,在教育教学领域新科技、新理论、新知识不断推陈出新,新时代的教育改革要求教育者先受教育,培训者先受培训.高质量、高效率的教师培训要求培训者必须不断更新培训观念,创新培训模式.因此,我们应在中英甘肃基础教育项目中学英语教师参与式培训实践的基础上,探讨培训中存在的问题并提出相应的对策.