论文部分内容阅读
应用公式W=Fscosθ求功时,要求公式中的力F是恒力,但生产生活中的力大多是变力,可以说变力做功的问题是普遍存在的,那么应如何求解变力做的功呢?本文就变力做功问题的求解方法举例分析,供同学们参考.
例析求变力做功的几种方法
【摘 要】
：
应用公式W=Fscosθ求功时,要求公式中的力F是恒力,但生产生活中的力大多是变力,可以说变力做功的问题是普遍存在的,那么应如何求解变力做的功呢?本文就变力做功问题的求解方
【出 处】
：
中学生数理化(高一版)
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
在高中阶段研究匀速圆周运动中,常常遇到皮带轮、同心轮和摩擦轮三种类似的仪器,在研究三种仪器上某点的线速度、角速度或者加速度时,三者既有区别,又有联系,各有各的特点.这
案例教学法是目前在教学中被广泛提倡运用、以提高教学效果的一种有效的教学方法。文章通过分析旅游法规课程包含的内容、教学目的、教学实际，指出应用案例教学法的必要性。撰
教育教学实践是实现教师专业培养目标的重要途径，是师范生由了解、理解教育教学理论知识到生成教育教学能力过程中必需的环节，师范院校必须构建系统的教育教学实践体系，多渠道开
随着高等教育的快速发展，大批学校转型，使教师承受着比其他职业从业者更大的心理压力。形成转型期高校教师心理问题的原因为：社会期望、学院办学层次提升、教育对象新特点、新的
为促进广大读者学会学习,提高发现问题、总结问题、解决问题的能力,本刊编辑部特举办此次征文活动.本次征文内容包括数理化三科的学习体会、学习计划、解题方法,学习过程中遇
针对农业院校应用化学专业的教学特点，遵循“以学生为主体、以教师为主导”的教学理念，通过构建有机化学实验立体化教学模式，实现实验教学“课前预习、实验过程、成绩考核”的立
现行的控制型考试模式因其视客观为标准，重知识考核而为基础课考试所采用，然在教学实践中控制型考试模式体现出远人文精神培育、轻能力测定与有失公允等不足。规避控制型考试模