苏轼小传
　　苏轼年少成名，却命途多舛。1057年，苏轼和弟弟苏辙同登进士第，组成“大宋boys”闪亮“出道”。发掘他的是文坛最著名的“星探”欧阳修。欧阳修读到苏轼的作品，十分感慨，助力新人出人头地。于是，一颗超新星冉冉升起，最终成为北宋一大文豪。
　　苏轼是个门门擅长、科科优秀的全才。宋仁宗喜道：“朕今日为子孙得两宰相矣。”可惜事与愿违，只有弟弟苏辙做到了相当于副相的尚书右丞，哥哥苏轼终其一生未能担任宰执之位。
　　才能、志向、性格是一张醒目的帆，变幻莫测的风把苏轼吹得更远更偏。他一生共在14个州县任职，升职贬职犹如坐过山车，足迹遍布大江南北，可谓“世界那么大，被迫去看看”。苏轼大部分名作，确实创作于外放期间，“东坡居士”之号，也是因在黄州开垦荒地时取的。
　　若是一般人，多半会愁眉苦脸，容易得抑郁症。而苏东坡生性豁达开朗，超然物外，乐观处世。他是“旅行达人”，是“脱口秀高手”，是“资深吃货”，擅长苦中作乐，享受生活。旷达的情绪被苏轼融入作品之中，散文纵横自如，诗歌清新豪健，词作豪放开阔，书画别具一格。
　　赠诗于友人
　　从课本中这首赠诗，我们就能了解到苏轼的乐观的性格。诗名为《赠刘景文》，全诗是：
　　荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
　　一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
　　刘季孙，字景文，将门之后，文武兼修，与苏轼“诗交”密切。据不完全统计，他们彼此互赠诗作的数量远超李白杜甫。这是其中最著名的一首。
　　诗的前两句对仗工整，描写破败颓唐的景象：荷叶凋败，菊花凋残。荷象征着君子，菊象征着隐士，曾经碧绿如油、翻腾如波的荷叶枯萎凋落，而被赞誉“此花开尽更无花”的菊花也无声凋谢，剩下傲视霜雪、挺拔劲节的枝干。古人常常托物言志、以物喻人，这不仅是自然界的秋天，还是人生的秋天：君子或怀才不遇，或年岁渐老，过得不如意不顺心;想归隐田园，也无法“说走就走”，总之进退两难。无论如何，高洁的品格决不会轻易改变。
　　写此诗时，苏轼54岁，任杭州知州，经历过“乌台诗案”，险些丧命;刘景文58岁，换作现在已临近退休，一腔抱负尚未施展，想必有些苦恼烦闷。
　　《赠刘景文》里提及的荷、菊、橙、橘均是人们常见的意象，苏轼巧妙地加以排列组合，前两者和后两者形成鲜明对比，十分传神，耐人寻味。宣泄完愁苦，诗人笔锋一转，提醒朋友也警醒自己：尽管荷、菊风光不再，但这是橙黄橘绿的丰收的好时节。橘樹是“嘉树”，橘子“可以荐嘉客”，作者以此赞颂刘景文不忘初心、坚韧不拔的品格和节操，同时也以橙橘为榜样，鼓励对方、勉励自己，怎可消沉、颓废呢？一句话：振作起来吧！原本萧索的深秋，顿时显得富有生机和诗意，让人为之一振。
　　这是一首完美融合了写景、咏物、赞人、激励等元素的诗歌，从中可见苏轼不同寻常的气度、胸襟。有人评论此诗“浅语遥情”——景象是普通的，用语浅显，不过所包含的情感却是真诚、深远的，恰到好处。苏轼拥有一双善于发现的眼睛，他看到美就在身边，是衰败之景也掩盖不住的。
　　苏轼一生，以诗文取得功名，也因此惹祸上身，但他却能借此排解忧愁，坦然面对命运的颠沛流离。写完这首诗后一年，打击又像暴风雨般降临，苏东坡越贬越远，直至被一叶孤舟送到了荒凉之地儋州（今海南）。当时，放逐海南是仅比满门抄斩罪轻一等的处罚。幸亏苏轼随遇而安，看得开。他从未放下蘸着饱满真情的笔，奋力书写所见所闻所思所感，做一个人生记录者，流传后世。
　　豁达胸襟，成就我们的文坛偶像
　　人生可谓是海上的波浪，有时起，有时落。对于苏东坡而言，起的次数少、时间短;落的次数多、时间长。发牢骚是难免的，然而他心中始终充满正能量，好似江上的清风、山间的明月、晴天的阳光，取之无禁，用之不竭。他笑对世道的不平、不公、不顺，终于成就了独一无二的苏东坡。千年之后，他依然是我们的“C位”偶像。这种积极向上的态度值得我们学习借鉴，胜不骄、败不馁，犯了错要及时改正，遇到困难要想法解决，不要因遭受挫折而灰心丧气，更别因抱怨连天而错过难逢的良机，得不偿失。
　　余光中曾说：“旅行，我不想跟李白，因为他不负责任，没有现实感;我也不想跟杜甫，因为他太苦，哈哈，恐怕太严肃;而苏东坡就很好，他很有趣，我们可以做很好的朋友。”
　　会吃会玩会说会写会激励人，谁不想跟苏轼做朋友呢？