【摘 要】
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目的:讨论护理程序在骨科护理教学查房中的应用对护理实习生理论知识和实践能力.方法:通过电脑随机抽取的方式将2019年7月到2020年7月,这段期间护理实习生,共100例,平均分成
【机 构】
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重庆市人民医院 骨科 重庆 404100
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目的:讨论护理程序在骨科护理教学查房中的应用对护理实习生理论知识和实践能力.方法:通过电脑随机抽取的方式将2019年7月到2020年7月,这段期间护理实习生,共100例,平均分成两组,为实验组与对照组,对照组之中采取的是常规的教学模式,实验组之中采取的是护理程序的模式,对于实验组与对照组之中对学生的成绩进行对比.结果:实验组之中的学生的各项成绩要优于对照组,而且实验组学生对于教学的满意度也要优于对照组,差异有着明显的统计学意义.结论:对于护理实习生来说,采取护理程序的方式在护理教学查房的时候,能够更好的提升学生的理论知识与实践的能力.
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