持续质量改进在提高神经内科护士应急能力中的应用效果

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目的探究持续质量改进在提高神经内科护士应急能力中的应用效果。方法选取20名神经内科护士作为研究对象,将2016年9月至2017年8月设为参照组考察时间,将2017年9月至2018年9月设为研讨组考察时间。比较两组护士干预前、后的应急能力、整体配合能力及医生和患者对护理的满意度。结果干预前,两组护士的应急理论知识和操作技能评分及整体配合能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,两组护士的应急理论知识和操作技能评分及整体配合能力评分均显著提高,且研讨组高于参照组,差异具有统计学意义(P&l
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