关键词解读
　　世界上有两种足球（football），橄榄球和国际足联足球。在南非实现全民选举后，承办南非橄榄球世界杯成了把黑白两种南非人民捏合在一起的重要赛事。南非队最后夺得了这一届比赛的冠军。电影《光辉之路》记载了这段历史。中国男足前主教练米卢要求队员必须看这部影片。片中南非橄榄球队队主教练这样说：“足球是流氓的绅士运动，而橄榄球是绅士的流氓运动。”意思是，足球用规则把教育程度低的人组织起来，成为一个整体；而橄榄球运动用野蛮冲撞，使温柔乡中长大的富二代变得有进取心。
　　两种球的区别在于对不同的人群具有特别的教育意义。中国选手夺得了几乎所有奥运会单人比赛项目的冠军，但与团体比赛项目冠军无缘。公司管理和国家政治是现代社会的两大支柱，中国在这两个领域还远未进入现代民主政治和公司管理扁平化时代。在这个问题上，我们落后的一个重要原因，是人的素质。
　　在这种社会现实下推广足球教育，意义十分深远。期待数年之后，中国足球会发生更为深远的变革。
　　全国政协委员、北京体育大学校长杨桦：
　　从校园开始，踢出民族精气神
　　开展校园足球正逢其时，意义深远。2月27日习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第十次会议。《中国足球改革总体方案》在此次会议上获得通过。国务院印发《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》，大力推广校园足球和社会足球；《中国足球改革总体方案》审议通过；教育部、财政部等多部委联合成立校园足球领导小组……校园足球能够推动中国足球的整体发展，今后还会推动校园篮球、校园排球等一大批运动的发展。
　　全国人大代表、广东省侨联副主席麦庆泉：
　　重启青少年锦标赛
　　中华民族的伟大复兴不仅体现在经济等方面，更体现在人的素养和气质上。足球不只是一项竞技运动，校园足球也绝不仅仅是要培养孩子们的技能技巧。它能够踢出勇猛、顽强、阳刚、敢于拼闯的精神品质，这些都是眼下中国孩子特别缺乏的。1965年，16岁的我作为长沙五中足球队守门员，代表湖南队与全国其他27个省份的中学足球代表队一起竞逐全国青少年足球锦标赛。比赛整整踢了一个月。今年是全国青少年足球锦标赛停赛50周年。能不能在适当时机重启这项赛事？校园足球的发展离不开良好的足球社会风气和完善的赛事赛制，这也正是目前的短板所在。
　　全国人大代表、山东临沂市第一实验小学教师张淑琴：
　　破教学难题是关键
　　校园足球有三大难题，缺场地、缺教师、缺资金。足球是一个对场地要求很高的项目。但在中西部地区，很多学校没有合格场地。建设一个校园足球场大概需要10多万元，要基层学校拿出这么多钱来很难。另外，校园足球需要具有专业素养的教练，但目前我国体育专业老师缺编约30万人，很多学校不能落实国家规定的体育课时，直接制约了学校足球教育的开展。
　　全国人大代表、北京教科院基础教育研究中心小学数学教研室主任吴正宪：
　　从小培养男子汉风采
　　目前足球已纳入北京教改方案。2015年，北京市中小学将推进“足球进校园”，从小培养男子汉风采。目前来看，师资力量以及场地问题都需要解决。建议通过资源共享的方式，将专业的足球场等体育场地免费向中小学生开放，有计划、有管理地向中小学开放。新建学校应该将球场设计纳入工程建设的规划阶段。政府可根据不同地区的学校数量，规划足球场个数。学校在现有情况下，可做基础性训练，像传球、带球、运球、射门等。