【摘 要】
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我们的祖国是一个历史悠久、土地广阔具有丰富文化传统的文明古国,祖先给我们留下灿烂的民族文化和具有中华民族独特风格的历史文物古迹,蜚声中外.与欧洲建筑、伊斯兰建筑并
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我们的祖国是一个历史悠久、土地广阔具有丰富文化传统的文明古国,祖先给我们留下灿烂的民族文化和具有中华民族独特风格的历史文物古迹,蜚声中外.与欧洲建筑、伊斯兰建筑并称世界三大建筑体系.这些宝贵的民族遗产,承载着劳动人民智慧的结晶,具有历史、艺术和科学价值,是民族历史的见证.科学合理有效地保护才能更好的展示古建筑价值.
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摘 要：空间与图形这一内容是小学数学教学的重要组成部分，“空间与图形”主要研究现实世界中物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变换，它们是人们认识和描述生活空间、进行交流的重要工具。在教学时教师应创设富有情趣的教学情境，激发学生思维感知，并给学生提供动手实践的机会，让学生联系生活积极探索。 关键词：小学；数学；空间与图形；教学 《小学数学课程标准》指出“空间与图形是人们更好地认识和描述生活空
根据青少年的身体发展及特点,充分的制定有针对性的训练计划和内容,能对青少年跨栏专项技术,运动素质、运动兴趣及能力全面的提高,为以后青少年跨栏专项运动水平的提高奠定有
项目建设背景梨树县哈福北沟、张家沟、隋家及何家塘坝是以防洪、灌溉和养鱼为主的小型水利枢纽工程。据调查统计,以上四个塘坝对梨树县的经济发展起到了举足轻重的作用,但由
博物馆的主要职责是对所收藏的相关历史文物进行科学的管理与收藏,加强公众对历史的认知和理解,为社会留下宝贵的文化.作为文化大国,法国的博物馆文化博大精深,博物馆体系发
摘 要：新课程改革倡导“自主、探究、合作”，要以物理知识和技能为载体，让学生经历科学探究过程，学习科学探究的方法，培养学生的科学探究精神、实践能力、创新意识。探究的过程既是学习的目标，更是重要的教学方式。 关键词：教学效率 分析 对策 “新课程提倡教师在教学活动中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学
摘要：多媒体技术的使用，能集中学生的注意力，促进学生的智力的发展，激发学生学习的兴趣，增强学生非智力因素对学习的促进作用，增进智力发展，进而通过各级的思维加工形成新的认知，从整体上加强学生的认知能力，提高学生的学习效果。在素质教育推向深入的今天，其地位也变得尤为重要。 关键词：辅助 优势 多媒体课件 随着现代科学技术的发展，计算机逐渐进入人们的生活，越来越广泛地影响着人的观念、生活方式。在
古代诗歌是我国历史长河中的一颗璀璨的明珠，从楚辞汉赋到唐诗宋词，怏怏大国的诗风词韵陶冶了一代又一代的华夏儿女。诗歌的特点是短小精悍，字字珠玑，常常是一字惊人，一字道破天机。锤炼的语句包含着丰富的内容，一首好诗本身就是一幅优美的图画，一段精彩的叙述。学习积极健康的古诗，不仅能够提高个人的文学素养，对于人类的高尚情操的培养也大为裨益。 在历来的小学语文课本中，古诗教学在每册课本中一般都有四篇左右。而
“十一五”时期的中国飞奔在城市化、工业化的大道上,经济和社会的发展对各类资源呈现极度渴求状.经济发展和资源保护的矛盾,在土地这种稀缺资源的身上得到集中体现--既要坚
摘 要：在现实教学中，我们却往往习惯将诗歌的分析结构做权威式的概括。从而导致学生习惯于等待老师讲授唯一的分析结论，形成了学生理解上的被动性、单一性、概念化等现象。这是与当前课改的精神是背道而驰的。创新导入激发兴趣；注重自读、涵咏；尊重学生的个体领悟来提高学生鉴赏能力。从而达到激发学生的主动性和创造性，让诗歌教学真正成为文学教育、素质教育的重要组成部分。 关键词：语文 诗歌教学 自然学习法