【摘 要】
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叶澜教授曾指出:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图案,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程.”是的,在我们的品德课堂教学中,
【机 构】
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浙江省台州市黄岩区锦江教育集团,318020
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叶澜教授曾指出:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图案,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程.”是的,在我们的品德课堂教学中,也会有很多的意外,有的让人很惊喜,有的让人很尴尬,这时,就更需要教师运用教育智慧,在学生思维认知的过程中,起到“导航”引领的作用,为学生生成指点迷津.
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