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本文主要通过案例教学分析,结合学生现实生活的真实感受,紧握当代生活脉搏,在引导学生学习道德与法治的过程中,尤其在课堂教学中结合真实的生活感受进行德育渗透,积极挖掘本学科的德育教育功能,营造新时代所需要的德育课堂.
紧握生活脉搏营造德育课堂 ——关于道德与法治教学的德育渗透
【摘 要】
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本文主要通过案例教学分析,结合学生现实生活的真实感受,紧握当代生活脉搏,在引导学生学习道德与法治的过程中,尤其在课堂教学中结合真实的生活感受进行德育渗透,积极挖掘本
【机 构】
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浙江省温州市瓯海区梧田第二中学 325014
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年15期
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