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陶行知先生提出:让幼儿在“学中做,做中学”,把整个教育教学过程变成“教学做合一”的过程,围绕这一理念从教学案例简述、问题分析和教学策略三方面对小班自画像活动《画五官》进行分析探讨.
浅谈艺术活动中提升小班幼儿学习主动性的策略r——以自画像活动《画五官》为例
【摘 要】
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陶行知先生提出:让幼儿在“学中做,做中学”,把整个教育教学过程变成“教学做合一”的过程,围绕这一理念从教学案例简述、问题分析和教学策略三方面对小班自画像活动《画五官》进行分析探讨.
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区思贤〈机关〉幼儿园,江苏 苏州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年42期
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