【摘 要】
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1问题提出目前我校是实行小班化教育的实验基地,因此我们紧紧抓住这个契机,在利用班里人数少,每个学生都有参与提问交流、分享的优点的同时,想方设法去提高课堂实效.那么如何
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1问题提出目前我校是实行小班化教育的实验基地,因此我们紧紧抓住这个契机,在利用班里人数少,每个学生都有参与提问交流、分享的优点的同时,想方设法去提高课堂实效.那么如何更加有效的地开展数学教学,提高小班的课堂实效,促进学生全面发展,已成为小班化实验的热点.若单从教师、教材的角度去探索,难以发现存在的问题,找到解
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