【摘 要】
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幼儿时期是儿童学习语言、养成良好语言习惯的关键时期,因此,幼儿语言教育在幼儿成长中占有重要地位。在当前幼儿语言教学中,主要落在幼儿园所提供的学校教育中,幼儿教师在幼
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幼儿时期是儿童学习语言、养成良好语言习惯的关键时期,因此,幼儿语言教育在幼儿成长中占有重要地位。在当前幼儿语言教学中,主要落在幼儿园所提供的学校教育中,幼儿教师在幼儿语言教育中扮演着重要角色,一言一行都影响着幼儿语言的学习。在当前幼儿语言教育中,情感的缺失成为阻碍幼儿语言发展的重要,主要表现在教师教学中情感的缺失,造成这种情况的原因是多方面的,与幼儿园、教师语言教学意识等都有关,找到这些问题,提高教师对语言教学中情感的重视,是当前幼儿教学工作发展的推动力。
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