【摘 要】
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探究式教学模式通过创设一种动态、开放、生动、多元的学习环境,值得我们去大胆地探索与研究。本文以《牛津高中英语》Task板块为例,简要论述了探究式教学模式在高中英语教学
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探究式教学模式通过创设一种动态、开放、生动、多元的学习环境,值得我们去大胆地探索与研究。本文以《牛津高中英语》Task板块为例,简要论述了探究式教学模式在高中英语教学中的有效应用,以期能有效提升学生的学习探究能力和英语思维能力。
Inquiry teaching mode Through the creation of a dynamic, open, vivid and diverse learning environment, it is worth our bold exploration and research. This paper takes “Oxford High School English” Task as an example to briefly discuss the effective application of inquiry teaching mode in senior high school English teaching, with a view to effectively improve students’ ability of learning inquiry and English thinking.
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【摘 要】 本文就初中英语学困生的成因进行浅析，并提出相应的转困策略，以期为初中英语教学整体成效的提高提供有价值的参考。 【关键词】 初中英语 学困生 成因 转困策略 英语学困生是初中各科目教学中较为突出的群体，他们在英语学习的“听”、“说”、“读”、“写”各方面都不同程度地存在问题。为促进学生的全面发展与教学任务的顺利完成，教师必须将学困生转化工作放到重要位置上，有针对性地了解班级中各个英语
近年来,党和国家出台了系列政策,强化对教育工作的督导,各农村地区教育主管部门按照国家部署,及时为辖区学校选聘了责任督学,实行学校工作挂牌督导制度,有效推进了农村地区学
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【摘 要】 初中英语学习是学生英语学习的基础，如果初中英语基础不够扎实，会影响今后的英语学习。 因此，要培养学生学习兴趣，并采用合适的英语教学方式及方法可有效的提高英语教学。 【关键词】 兴趣 听写 词汇 英语教学贵在得法，只要方法合适，就能取得良好的效果。初中英语课堂教学中经常会出现低效教学的现象，比如，教师滔滔不绝地讲授，学生却提不起兴趣。作为初中英语教师，应当先从自身出发，对课堂教学进行
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【摘 要】 初中生正处于一个好奇心很重的阶段。在初中英语教学中适当地进行一些教学方法的转变，多用一些灵活的方法进行英语教学，有利于学生更容易地接受新知识。利用英文歌曲进行教学就是一个很好的方法。本文探讨通过英文歌曲使课堂教学效果更加明显，让学生在愉悦的乐声中学好英语。 【关键词】 初中英语 课堂教学 英文歌曲 法国费提斯曾说过：“音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。”对于青少年来说，
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改革开放以来,随着城镇化进程的加快,大量的农村青壮年进城务工,农村留守学生的人数日渐增多。目前,全镇13000余人,出外务工、经商的达5000余人,隔代看护的留守学生达200余人