切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
固体火箭发动机总冲精度预示与分析
固体火箭发动机总冲精度预示与分析
来源 :推进技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shhgay
【摘 要】
:
介绍一种发动机总冲精度预示的工程方法。利用编制的计算机软件,调整影响总冲精度的各参量公差范围,可控制固体火箭发动机的冲冲相对偏差达到技术指标要求。通过几个实例,表明该
【作 者】
:
蔡湘芬
张玉成
【机 构】
:
北京理工大学飞行器工程系
【出 处】
:
推进技术
【发表日期】
:
1996年2期
【关键词】
:
固体推进剂
火箭发动机
比冲
精度分析
性能预测
Solid propellant rocket engine
Specific impulse
Accura
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍一种发动机总冲精度预示的工程方法。利用编制的计算机软件,调整影响总冲精度的各参量公差范围,可控制固体火箭发动机的冲冲相对偏差达到技术指标要求。通过几个实例,表明该方法有较好的实用性。
其他文献
轻型动能拦截器固体控制发动机方案分析
对国外轻型动能杀伤飞行器(KKV)采用固体燃气发生器做动力的控制发动机方案进行了分析,比较了变流率燃气发生器、装药设计和脉宽调制变推力执行机构方案等,提出了适合国内技术条
期刊
动能武器
燃气发生器
姿控火箭发动机
浅谈初中英语课堂中如何保持学生注意力
提高学生注意力是英语教学的关键,然而怎样提高学生注意力却是许多教师感到困惑的难题。全面提高教师素质,培养学生良好的品格、行为习惯和学习兴趣等方面是英语教师在教学中
期刊
注意力
听课习惯
兴趣
微波等离子推进器性能预示的工程算法
对微波等离子推进器提出一种快速性能预估的工程算法,假设谐振腔的工质参数均匀,气体与微波之间的能量耦合良好,喷管内流动为一维管流,利用等离子体的等温度模型可以快速地对微波
期刊
微波能
等离子体发动机
性能预测
工程计算
Microwave energy
Plasma engine
Performance prediction
Engi
碳氢燃料超声速燃烧的化学动力学研究 (Ⅰ)甲烷超声速燃烧的简化化学动力学模型
采用雷诺平均N-S方程对碳氢燃料甲烷在超声速流动中混合燃烧过程进行了数值研究邮简化的甲烷燃烧的反应机理及反应动力学模型,建立了Baldwin-Lomax代数涡粘性湍流模型,采用了高精度的TVD隐式格式和
期刊
烃类燃料
超音速燃烧
数值仿真
化学动力学
《雨的四季》课后发言稿
设计理念:素质教育提倡教学体现学生的主体性,强调“以生为本”,一切教学的设计与实施,都应首先考虑学生的实际情况。因此,在设计教学方案之前,必须分析学生的真实水平、心态
期刊
设计
理念
发言稿
多策并施优化英语教学
英语是世界普通话,学好英语毋庸置疑,在面向课堂要效益的教育时代背景下,中职英语教师应当想方设法优化课堂教学,既要满足学生的学习需求,又要考虑学生未来的工作岗位需要;既
期刊
中职英语
教学策略
角色表演
热交换对喷气发动机过渡过程影响分析
给出一种用于估算气流与零部件间热交换对过渡过程影响的方法。利用该方法计算了某双轴涡扇发动机在加速过程中各主要零部件与气流间的热交换随加速时间的变化,各部件热交换对
期刊
涡轮喷气发动机
过渡流
加速性能
传热
Turbojet engine
Transition flow
Acceleration performance
Hea
基于寓教于乐理念下幼儿园创意美术教育活动的开展
目前,随着教育事业的不断发展和教学理念的不断更新,促使幼儿园教学越来越受到重视。本文针对幼儿园美术教学活动提出寓教于乐的教学理念,在幼儿美术教学过程中采用寓教于乐
期刊
寓教于乐理念
创意美术教育
教学策略
跨音速低展弦比轴流风扇转子内部流场的数值研究
采用三维雷诺平均N-S方程程序求解跨音速压气机风扇转子内部流场。这个程序采用有限体积显式时间推进方法求解控制方程,方程自变量选取在控制体顶点,采用简单的H型网格离散方程,离散
期刊
航空发动机
跨音速
压气机
轴流风扇
N-S方程
Aircraft engine
Transonic compressor
Axial flow fan
Nav
疫情常态下中学数学微课促进学生自主学习的研究
因防疫需要,广大师生的学习方式和假期生活都被改变,其中有不少学生因缺少师长有效监督、同伴互动监督和自我管理意识,出现了诸如缺乏学习兴趣、作息不规律、长时间玩手机或
期刊
中学数学
微课设计
学生自主学习
与本文相关的学术论文