浅谈管理处监控分中心监视系统

来源 :计算机光盘软件与应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vrace_zh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文介绍了监控分中心监视系统的构成、功能、常见故障及处理办法,为基层管理人员、维护人员了解和应用监视系统提供了帮助。
其他文献
在解答等腰三角形有关问题时,由于图形的特殊性,其答案往往不唯一,解题时稍不注意就可能产生漏解.因此,解等腰三角形问题时要注意分类讨论.现举例说明.
在一个图像系统中,从图像的获取,到图像的发送、传输、接收、输出(显示)和复制等等,每一个环节都会产生干扰,都会使图像质量降低。如何对这些“降质”图像进行处理,满足实际需要,是图
动漫设计与制作专业"三双四融入"人才培养模式,是以培养动漫设计与制作专业高素质技能型专门人才为培养目标,以三个核心技术一体化为专业建设理念,以工学交替、校企合作为人才
新课程理念下的物理教学要求“以学论教,教是为了促进学”.随着新——轮课改的纵深发展,引发了对课堂教学的思考,特别是开展“有效教学”活动以来,促进我们不断地反思:怎样的课堂才
摘要:随着信息技术不断的发展, 医院信息化设施不断完善,医院信息系统已经不仅用于财务部门的收费系统和医院管理系统,目前医院信息系统已经覆盖了整个门诊、病区以及各大医技部门。医院信息系统事关整个医院的业务过程,在医院运转中的作用越来越不可替代。目前医院信息系统的发展日臻完善,不过有很多还未涉及到的区域。比如现在的医院信息系统大都是为医院的工作人员而设立的,病人能够使用的功能却很少。这就是医院信息系统
本文先介绍文学家托尔斯泰对著名“割草”问题的两种解法,然后再介绍四种创新的代数解法,供师生参考.
物理学习过程中能否正确、顺利解答完物理习题?学生的思维方法是否正确、解题方法是否灵活?显得尤为重要.为避免学生“走弯路”,我们一定要积极引导学生从定势的思维中“走出来”
如果x0是一元二次方程ax^2+bx+c=0的根,那么ax0^2+bx0+c=0;反过来,如果ax0^2+bx0+c=0,那么x0是一元二次方程ax^2+bx+c=0的一个根.这就是一元二次方程的定义.由此可见,根据定义可以正用,也可以
《物理课程标准》突出了“从生活走向物理,从物理走向社会”,明确指出物理课程应“贴近学生生活,符合学生认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,通过探索物理现象,提示隐藏其中的物理
从分析当前高校在程序设计类专业课程教学中存在的问题及问题产生的原因出发,阐述利用ACM竞赛来促进计算机专业教学体系特别是程序设计类课程的教学改革。在调研ACM竞赛模式和